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- 2020-10-05 发布于山东
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小学一年级数学猜数游戏教案 (1)
1.在游戏活动中,帮助学生掌握有关 6 和 7 的加减法.
2.在游戏活动中,鼓励学生积极参与、积极交流、积极思考,并
培养学生有序思维的能力.
3.在游戏活动中,使学生不断积累经验,发展他们的数感.
教学重点
掌握 6 和 7 的加减法.
教学难点
培养学生有序思维的能力.
教学过程
一、活动一:师生进行猜数游戏
(一)猜数 2 或 4
1.教师谈话:我们一起玩一个猜数游戏好不好?(教师出示一个
磁珠,让学生看看它的大小)猜一猜老师的两只手里一共抓了几个这
样的磁珠?
2.学生猜数,并说出简单的理由.
1 / 8
3.教师提问:
(1)老师的手里到底有几个磁珠哪?想不想知道?
(2)看看老师的左手有几个?(教师把左手的 4 个磁珠贴在黑板
上)
(3)右手哪?(教师把右手的 2 个磁珠贴在黑板上)
(4)有谁猜对了?你怎么知道一共有 6 个磁珠呀?
(左手有 4 个磁珠,右手有 2 个磁珠,合起来一共有 6 个.)
(5)你能用数学算式表示吗?
2+4=6 4 +2=6
4.教师谈话:还想不想再玩一次?我们还用这 6 个磁珠,(教师
把这六个磁珠摘下,重新握在手里)老师的两只手里都有磁珠,如果告诉你一只手里有几个,你能猜出另一只手里有几个吗?(教师按照
学生的意愿出示一只手中的磁珠的数量 2 或 4)谁能猜出我的另一只手中有几个?
5.教师提
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