苏教版六年级数学下册第三单元解决问题的策略教案(表格式)(新版教材).pdfVIP

第1课时：解决问题策略（1） 教学内容：P27－28例1及“练一练”，练习五第1－3题。 教学目标：1.使学生在解决问题的过程中，初步学会选择合适的策略分析数量关系，确 定解题思路，并有效地解决问题。 2.使学生在选择策略解决问题的过程中，初步体会解决问题策略的多样性， 获得一些灵活运用策略解决问题的经验，增强策略意识，提高分析问题和解决问题的能 力。 3.使学生在解决问题的过程中，进一步感受数学知识和方法在日常生活中的 广泛应用，获得解决问题的成功体验，树立学好数学的信心。 教学重点：经历选择策略解决问题的过程，理解有关实际问题的数量关系。 教学难点：能灵活运用学过的策略解决问题。 课前准备：多媒体课件 课时安排：3课时 教 学 过 程 二次备课 一、激活旧知，引入新课 1 ．理解条件 出示：下面的条件可以怎样理解？ 2 （1）男生人数是总人数的 ； 5 （2 ）男、女生人数的比是2:3。 指