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2020-10-05 发布于天津
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第二框哲学史上的伟大变革教学目标通过对马克思主义哲学产生发展及基本特征等内容的学习深刻理解党和国家的指导思想自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器增强学习马克思主义哲学的积极性教学重难点马克思主义哲学的基本特征马克思主义中国化的三大理论成果教学方法情景讨论法小组探究法分析讲授法活动启发法教学设计一马克思主义哲学的产生探究一一马克思主义哲学为什么会产生于世纪中叶为什么产生于世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时马克思主义哲学诞生于世纪年代是时代发展的需要是历史发展科学发展和哲学发展合乎规律的必然产

- PAGE - PAGE # - 第二框哲学史上的伟大变革【教学目标】通过对马克思主义哲学产生发展及基本特征等内容的学习，深刻理解党和国家的指导思想，自觉掌握认识世界和改造世界的思想武器，增强学习马克思主义哲学的积极性。【教学重难点】马克思主义哲学的基本特征。马克思主义中国化的三大理论成果。【教学方法】情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。【教学设计】一、马克思主义哲学的产生 P17探究一一马克思主义哲学为什么会产生于 19世纪中叶？为什么产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时？（马克思主义哲学诞生于 19世纪40年代，是时代发展的需要，是历史发

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