部编版五年级下册语文教学计划【精品】.pdfVIP

人教版五年级下册语文教学计划 一、教学理念： 1、语文教育不能局限于字、词、句、章的学习，务必建立大语文 观。语文教学设想要看重探求语文教育与现代社会以及儿童生活世 界的诸多关联。 2、语文教育要面向全体，落实到每个学生，并全方位进步每个学 生的语文修养。 3、注重过程，终结评价与组成评价相联合，扶植终身学习的愿望 和科学探求的精神。 4、重视阅读指导，做到课内外阅读相结合。 二、学情分析： 本班共有学生 72人。大部分学生已经养成了良好的学习习惯， 他们爱学习，有上进心。从上个学期期末测试结果瞧，学生能较好 地完成学习任务，合格率100%，83.3%的学生分析测试达到优良程 度。学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文 分析使用能力，也掌握了一定的学习要领。但是有个别学生基础较 差，家长又疏于管理，还需老师加强领导。个别学生学习盲目，不 能及时完成作业，还需老师好好指导教育。本班学生还有一个最大 的问题，就是两极分化严重，尤其是习作和课外阅读，很困惑，到 底如何缩短两极差距。 三、教材分析： （一）教材结构： 本册教材继续以专题组织单位，共八组，分别是：第一组“走 进西部”，第二组“永久的童年”，第三组“言语的艺术”，第四组 “他们让我感动”，第五组“中国古典名著之旅