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教研活动评课记录表
评课人：
年 月 日
第 一
节
教者
科目
数学
年级
一
内容
按单一的标准分类
1、在本节课的教学中，李老师根据教学内容的特点和学生的实际情况，
采用自主、合作、探究的方式，提高学生主动参与的欲望。
2、在把气球分类环节中，让学生在组内讨论交流，在动手操作中掌握知
识，充分调动了学生的积极性。
3、让学生在多种形式的教学活动中，加深了对分类的认识，让学生学会了选择不同的分类标准的方法。学生真正成为学习的主人，不光学到
了知识，其动手能力、交流合作技巧也得到了发展。
亮点
面对低年级学生，老师对学生在学习过程中表现出的自主性、主动性、独创性等主体精神和品质，要有针对性、不失时机地进行激励性评价，使学生得到心理上的满足，体验到了成功的快乐。
商榷
之处
卫门口小学教研活动评课记录表
评课人： 年 月 日 第 节
教者 科目 年级 内容
亮点
商榷
之处
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