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- 2020-10-05 发布于江西
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1、平行四边形的面积
教学内容
教材78-81 页“平行四边形的面积”例1、例2 和“课堂活动”及“练习十
九”的相关
内容。
教材提示
本课内容是在学生已经掌握长方形和正方形面积计算公式的基础上进行教
学的。本节课的知识点有如下几点:
知识点一:平行四边形面积计算公式的推导过程。
知识点二:平行四边形面积公式与长方形面积计算公式的关系。
知识点三:运用平行四边形面积计算公式解决简单问题。
知识点四:了解等底等高的平行四边形面积相等。
本节内容的教学要注意以下几点:
第一:在教学平行四边形面积公式的推导过程时,要重点引导平行四边形是
怎样转化成长方形的。
第二:在教学例2 时,要注意让学生先回想平行四边形的面积计算公式,再
在方格图中找每个平行四边形计算面积需要的条件。
第三:要注意让学生明确等底等高的平行四边形面积相等的原因。
在教学中,要关注学生已有的知识经验,利用知识的迁移来帮助学生学习新
知,发展学生的自主学习能力。
教学目标
知识与技能:
1. 让学生经历探索平行四边形面积计算公式的推导过程,掌握平行四边形
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