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- 2020-10-06 发布于山东
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课程大纲
一、家庭教育指导的原则
1.科学性原则
坚持“儿童为本”
坚持“家长主体”
坚持“多向互动”
坚持“循序渐进”
2.针对性原则
对不同的对象进行不同的分类指导
2)分类别、分层次指导家长解决家庭教育误区问题
3.适用性原则
1)摆正教师与家长的关系
2)认真调研、准确分类、有的放矢
3)内容、形式应以需要解决的家教问题相适宜
4、实效性原则
1)务实的科学态度
2)互动的双向学习
3)双方的共同成长二、家庭教育指导重点
1.树立正确的人才观和成才观
2.树立正确的教育观和发展观
家长必须抛弃急功近利的教育行为三、家庭教育指导内容
1.要注重突出家庭道德教育内容,将社会主义核心价值观宣
传教育融入到指导服务、亲子活动等家庭教育各个环节。
2.10 个专题: (1) 每个年龄阶段学生的身心发展特点。 (2)
心理健康、安全、营养、保健与体育。( 3)个性特点及其社会性
发展的关系。( 4) 良好的生活、卫生、学习与交往习惯。( 5)尊
重儿童,做儿童成长的好伙伴、引领者。( 6)全面关心儿童,会
观察与分析儿童。( 7)帮助儿童适应学校集体生活与教育环境。
8)营造良好的家庭关系,包括亲子关系、祖孙关系、夫妻关系与婆媳关系。( 9)家长实施以身作则、严慈相济、快乐有趣的教育方法。( 10)加强亲子沟通,丰富孩子的生活和感知经验。
四、家庭教育指导方法
1.及时的个别沟通
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