2020 高职 技能大赛改革试点赛 移动应用开发C卷.docxVIP

2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛移动应用开发赛项竞赛试题（C卷） 第 PAGE44 页 / 共 NUMPAGES58 页 2020年全国职业院校技能大赛改革试点赛 移动应用开发赛项 竞赛试题（C卷） 2020年全国职业院校技能大赛组委会 中国·山东 2020年11月 竞赛说明 一、竞赛安排 赛卷分模块A、模块B、模块C、模块D四个部分。 模块编号 模块名称 竞赛时间 分数 备注 A 需求分析 3小时 16 第一天上午 B 初步设计 3小时 16 第一天下午 C 功能模块开发 6小时 50 第二天全天 D 测试与交付 3小时 18 第三天上午 合计 100 二、竞赛主题 本赛项面向产业主流技术，对接国际标准，旨在通过融合世界技能大赛的技术标准和规则要求，引领和促进教学改革，提升职业教育的国际化水平；通过完成一个完整的工作过程，使参赛选手、裁判、教师等相关人员，熟悉并掌握世界技能大赛的技术规范和技术标准，检验教学质量，达到“以赛促教”“以赛促学”“以赛促改”“以赛促建”的目的。 本赛项以智慧城市为背景，重点考查参赛选手在移动应用开发实际工程项目中的综合分析能力、架构设计能力、编码能力、文档编写能力、数据分析能力、创意创新能力、产品测试和交付能力；展现移动应用开发专业学生技能与风采，使教师和学生更全面的了解岗位需求，提升移动应用开发专业人才培养质量和就业质量。同时培养选手的沟通与交流能力、抗压能力、6S规范等职业素质；激发学生的求知欲和教师的爱岗敬业的工匠精神，带动广大青年学生钻研技术、苦练技能、走技能成才之路。 智慧城市后台服务数据详见附件1 智慧城市平台Open API_。 三、成果物提交平台 移动应用开发赛项提供的成果提交平台，选手根据分配的账号登录系统，把A/B/C/D四个模块的任务要求提交对应的成果物，裁判基于平台下载对应选手竞赛成果物，进行评判。 1．用户登录，成果物提交平台登录界面，见图1。 图 1 成果物提交平台登录界面 输入预先发放给参赛选手的账户和密码登录，每个模块比赛结束后系统进入锁定状态，选手无法登录。 2．模块成果物上传，成果物提交平台后台管理界面，见图2。 图 2 成果物提交平台后台管理界面 参赛选手在比赛结束前可以自愿修改重新上传成果物，比赛结束后系统自动锁定。参赛选手成果物提交情况将时时同步比赛现场大屏幕。 四、竞赛注意事项 提交的文档、代码、原型等资源内容中不能填写与选手相关的信息，如赛位号、姓名和院校。如出现上述标记，本模块成绩按照零分处理。 第一天上午 第一天上午 模块A：需求分析 一、竞赛任务 此模块竞赛时间3小时，分数16分。 竞赛主题描述 智慧城市系统架构图见图1。 图1 智慧城市系统架构 本次竞赛任务，以需求分析为目标，以智慧城市为背景，通过限选主题和固定主题（便民服务）结合的形式，对需求进行理解、分析，并最终以提供的需求分析说明书为模板，编写一份完整的需求规格说明书。 编写需求规格说明书是为了详细呈现智慧城市移动APP产品需求和系统的功能描述，以进一步定制移动APP开发的细节问题，便于与项目开发协调工作，希望能使本软件开发工作更明确、更具体。 （二）功能概述 本次竞赛分为两部分任务： 第一个任务，按照选定的一个主题方向和对应描述，进行需求的自定义梳理与规划，依据给定的需求规格说明书（模板），进行需求规格的逐一描述。同时对自定义需求进行初步分析和设计，编制对应业务流程图、原型草图、用例图、类图、时序图和对应模块概要设计。 第二个任务，依据给定便民服务主题的需求说明，进行需求分析设计，结合功能需求编制对应业务流程图、类图、时序图和对应模块概要设计说明。 （三）基本要求 使用U盘中\模块A：需求分析\01需求分析\《需求规格说明书（模板）》进行需求分析文档编制。 二、任务：限选主题分析设计（4分） （一）主题背景 如今，城市化进程越来越快，社会发展形态也发生改变，因此，我国提出了创造智慧城市、提高城市管理水平以及提供多元化城市服务的发展战略。在此背景下人们利用各种先进信息技术，有效整合城市各项配套系统和功能模块，进一步促进城市朝工业化、信息化、城镇化方向发展。目前，城市环境保护工作有序开展，但仍然存在环境控制力度不足、污染加剧等诸多问题。所以，本文深入分析了智慧城市背景下的智慧环保体系问题，并提出了合理的智慧环保体系建设策略。 在这一背景下，基于各项信息技术将城市各项配套系统与功能模块进行高度整合、推动了城市信息化、工业化与城镇化的深度融合。但在城市环境保护层面上仍旧存在污染恶化程度不断加剧、环境控制力度不足等问题。因此，提出智慧环保系统的功能建设，主要包括以下功能模块。 1.环境首页：展示环境宣传，快捷功能通道。 2.垃圾物品展示：让用户了解哪些垃圾是属于可回收垃圾，以便到垃圾回