实验五 运算符重载 完成.docVIP

实验五 运算符重载的应用 班级：B135A2学号： 姓名： 杨弘 成绩： 实验目的 1、理解运算符重载的作用； 2、掌握运算符重载的两种方法； 3、掌握单目、双目运算符的重载； 使用的设备和仪器 计算机+Windows XP +Visual C++6.0 实验内容及要求 1、定义一个复数类Complex，重载运算符“-”，使之能用于复数与实数的减法运算。参加运算的两个操作数一个是类的对象，一个是实数，顺序任意。例如：i-c，c-i均合法（其中，c为复数类的对象，i为实数）。 减法规则：复数实部与实数相减，复数虚部不变。 2、定义点类Point，重载运算符“＋”、“－”、“＝＝”、“！=”、“++”、“--”、“”、“”，实现两个点的相加、相减、相等、不等、自增、自减、输入和输出运算。 3、定义一个矩阵类Matrix，均为M行N列，通过重载运算符“+”、“-”，“”,“”,“++”,“--”，“==”，“！=”来实现矩阵的相加、相减、输出、输入、自增、自减以及相等、不等的判断。 4、定义时间类Time，时间的表示采用24小时制。重载运算符“”和“”实现时间的输出和输入；重载运算符“+”和“-”实现时间推后和提前若干分钟；重载运算符“++”和“--”实现当前时间推后和提前1小时；重载“”、“”、“==”来判断两个时间之间大于、小于、等于以及不等于的关系。 注意：输入时需对数据合法性进行判断。 5、编写一个程序，处理一个复数与一个double型数相加的运算，结果存放在一个double型的变量d1中，输出d1的值，再以复数形式输出此值。定义复数（Complex）类，在成员函数中包含重载类型转换运算符： Operator double（）{ return real；} 6、定义一个教师类和一个学生类，二者有一部分数据成员是相同的，例如num，name，sex。请编程，将一个学生类对象转换为教师类，只将以上3个相同的数据成员移植过去。可以设想为：一位学生大学毕业了，留校担任教师，他原有的部分数据对现在的教师身份来说仍然是有用的，应当保留并成为其教师的数据的一部分。 实验步骤 1.程序代码：/*1、定义一个复数类Complex，重载运算符-，使之能用于复数与实数的减法运算。参加运算的两个操作数一个是类的对象，一个是实数，顺序任意。 例如：i-c，c-i均合法（其中，c为复数类的对象，i为实数）。 减法规则：复数实部与实数相减，复数虚部不变。*/ #includeiostream //#includeiostream.h using std::cin; using std::cout; using std::endl; //using namespace std; class Complex //定义复数类 { private: double real,imag; public: Complex() { real=0; imag=0; } Complex(double a,double b) { real=a; imag=b; } void Display(); void Input(); friend Complex operator-(Complex a,double b); friend Complex operator-(double b,Complex a); }; Complex operator-(Complex a,double b) //定义“-”重载函数 { return Complex(a.real-=b,a.imag); } Complex operator-(double b,Complex a) { return Complex(a.real-=b,a.imag); } void Complex::Input() { cout*********输入**********endl; cout请输入复数的虚部和实部：; cinrealimag; } void Complex::Display() { cout*********显示**********endl; coutreal+imagiendl; } int main() //主函数 { Complex c(1,1),c1; double m; c.Display(); cout请输入需要与复数相减的实数：; cinm; c=c-m; c.Display(); return 0; } 运行