实验小学英语科组教研工作计划.docVIP

实验小学英语科组教研工作计划 （2009-2010年度第一学期） 我校2009-2010年度第一学期的英语教研工作将紧密围绕镇的中心工作，以市、镇小英工作计划为指导，结合本校教研工作实际情况，开展多种多样的教研工作，经研究制定本学期我校的英语教研工作计划。 指导思想 以《英语课程标准》理念为宗旨，以全面实施新基础教育为抓手，以课题研究为切入点，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，以提高教师专业化水平为目标，从而提高我校英语教学整体水平，努力构建有利于学生语言学习能力发展的 小学英语课堂教学，以此促进师生的主动发展，进一步提升我校英语教学的整体质量。 工作目标 更新教育理念，优化教学过程，提高教学质量。 以一校一专题活动为校本专题研究为抓手，重点加强课堂教学系列化研讨，切实提高集体备课效率。 提高教师语言素质，从而提高英语教师教学技能、理论水平，提高教学质量。 组织教师、学生积极参加各种活动和竞赛。 利用课外资源，营造英语氛围，构建小学英语教学文化和学习文化。 鼓励各教师积极创新教学模式，形成有个人特色教学方法，创造英语特色科组。 工作措施 根据镇的教研的计划，拟订本校的科组工作计划。 召开新学期工作会议，总结成绩和不足，落实新学期教研工作。 利用业余时间自学英语专业类书籍，可充分利用网络、视屏、歌曲，加强英语的听说，关注自身口语的提高，不断优化自己的语言素养，做到与时俱进。 加强与兄弟学校的交流，实现网络资源共享。 根据市、镇的精神，开展“读专著，促发展”活动，依据英语专业发展体系，切实提高教师的理论研究水平。 关注学生学习策略的形成，培养学生学习习惯，注重补差提优，提高教学质量。 开展多彩的学生活动，促进学生和谐发展。 充分发挥骨干教师的引领作用，以“带”为先，充分调动青年教师的积极性 工作安排 1．制定本学期教研工作计划。（第一、二周） 2．召开新学期工作会议，总结成绩和不足，落实新学期教研工作。（第三周） 3．组织教师参加语音、语法教学培训。（第四周） 4．录制单元整体设计。（第五周） 5．组织教师参加镇教办举行的赴澳教师学习汇报活动。（第六周） 6．积极参加小学PEP英语整合复习课评比活动。（第八周） 7．开展科组“三个一”教研活动。（第九周） 8．期中考试。（第十、十一周） 9.根据上学期拟订的本校专题，继续扎实开展. （第五周—学期结束） 10. 开展英语周活动。（第十五周） 11. 收集教学论文。（第十七周） 12.开展“读专著，促发展”的交流活动。（第十九周） 13.复习、准备期未考试。（第二十周） 实验小学英语科组 2009年9月7日