诺曼底号遇难记教学设计课题.pdfVIP

标准实用 “诺曼底”号遇难记 备课人：刘博 课型：新课型 教材分析 ： 《“诺曼底”号遇难记》北师大版教材第九册第七单元“危急时 刻”中的第一篇主体课文，体裁是小说，它的作者是法国著名作家雨 果。文章讲述了主人公哈尔威船长在一次猝不及防的海难关头，镇定 自若，勇于决断，沉着指挥，忘我救人，最终却与他心爱的轮船一起 沉没大海的感人至深的故事。文章通过环境的衬托，扣人心弦的情节 描写，来刻画人物。 课时安排：两课时 第一课时 教学目标： 1、自学本课生字词，抓住重点语句，理解课文内容，体会作者情感。 2、了解小说这种文体的特点。 3、有感情地朗读课文。 教学重点： 在灾难发生的危急关头，从哈尔威船长的一言一行，一举一动， 以及当时的场面描写中去品味船长的从容镇定，感受他高尚的人格魅 力是教学的重点 。 教学难点： 文档大全 标准实用 1、了解小说三要素：情节、人物、环境。并深刻地感受到环境描 写对衬托人物，渲染环境有着多么重要的作用。 2、哈尔威船长为什么在众人被救之后会选择和轮