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毛泽东的读书法 毛泽东毕生珍惜时间，博览群书。其中“三复四温”式阅读和“不动笔墨不读书”是他主要的读书方法。他在青年时期就熟读了《史记》、《汉书》等古籍，并且不断地重温；就是到了晚年，对他喜爱的同一本史书，也是反复研读，并有读过一遍书在封面划上一个圈作记号的习惯，所以，在他读过的许多书籍中，均留下了他读过二遍、三遍的圈记。毛泽东在青年时代读书时即有“读得多，想得多，写得多，问得多”的习惯。他的写作多表现在作内容摘录，在重要的地方划上圈、杠、点等符号，作批注以及写读书日记、在原书上改错纠谬。 * 主题班会·借鉴学习 SQ3R读书法 是英语Survey，Question，Read，Recite，Review五个词的第一个字母，分别代表“浏览、发问、阅读、复述、复习”五个学习阶段。这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的。 浏览：这是读书的第一步，当拿到一本书后，首先应概要地读一读该书的提要、目录，以便以该书有个大体的了解 发问：这一阶段，要读书中各章节的标题以及章节承上启下的内容，一边粗读一边提问。这样可以激发学习兴趣，促进自己的钻研。 * 主题班会·借鉴学习 阅读：如果说浏览、发问敲开了书本知识的大门，阅读则是登堂入室。阅读就是从头到尾细读，对重要、难解部分反复读。在阅读过程中，要做到眼到、口到、心到、手到，也就是边读、边思考、边圈点、边画杠杠。要尽可能将自己原有的知识和新知识结合起来，写眉批写心得，做读书笔记。以保存“知识印象”。 复述：即“回忆印象”，如俗话说的“过电影”。离开书本。回忆书中的内容，看自己发问 题目上否获得了正确的理解。这是自我检查学习效果的方法，也是巩固记忆的手段。 复习：一般在复述后一、二天内进行，隔一段时间再重复一次，可以巩固已有的知识，又能温故而知新，从中获得新的体会。 * 主题班会·借鉴学习 如何做读书笔记？ 警段摘录法：就是对一些重要的资料或关键性的资料可采用成段或成节摘录的方法。 综合摘要法：就是对一般性资料可采用记综合摘要的方法。 标题要点法：就是一些次要的资料可采用记每节标题要点的方法。 * 主题班会·借鉴学习 文献题目法：就是对一些更次要的资料可以只记文献题目，必要时做一两句说明。 笔记方法通常还有：索引式、卡片式、批注式、质疑式、札记式、心得式、评语式、研讨式等等。但无论哪一种方法，一定要找到适合自己的，要动脑，或删繁就简，或深入浅出…… * 主题班会·借鉴学习 你最爱读的是哪本书？ * 主题班会·借鉴学习 经常读书—— ??? 见识或许就深刻起来，??? ??? 素养或许就丰厚起来， ??? 心胸或许就宽阔起来， ??? 为人或许就豁达起来， ??? 相处或许就友善起来， ??? 社会或许就和谐起来， ??? 世界或许就美妙起来， ??? 人生或许就幸福起来！ * 主题班会·借鉴学习 * 主题班会·借鉴学习 1、东方药物巨典是哪一部？  《本草纲目》 * 主题班会·借鉴学习 2.说说照片中的先生是谁？并根据人物猜猜左图是哪里？ (鲁迅，浙江绍兴） * 主题班会·借鉴学习 3 《罗密欧与朱丽叶》是文艺复兴时期英国杰出的戏剧家 的著名悲剧。 莎士比亚 经典台词赏析 * 主题班会·借鉴学习 4.请按顺序说出这四幅图分别是四大名著中的哪四本书。 《西游记》 《三国演义》 《水浒传》 《红楼梦》 * 主题班会·借鉴学习 5.猜猜她是谁，我们读过她哪些作品？(两部即可) 冰心 《繁星》、《春水》、《寄小读者》、 * 主题班会·借鉴学习 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主题班会·借鉴学习 可编辑·可使用 主 题 班 会 收 集 汇 编 汇报人：xxx 汇报时间：20XX年XX月XX日 “好读书，读好书” 主题班会 * 主题班会·借鉴学习 为什么要读书？ * 主题班会·借鉴学习 名人与读书 * 主题班会·借鉴学习 英国哲学家培根论读书?? 读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。 读史使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。” * 主题班会·借鉴学习 哲人谈读书 一个人的阅读史，就是一个人精神的成长史。 书