北庄镇提升教学质量的实施方案.docVIP

北庄镇高庄小学提升教学质量的实施方案 根据市、区教育局提升教育教学质量的总体要求，更好的实现我校的高效教学，使我校的教学质量不断得到提升，特制订本方案： 师生情况分析： 1、我校教师老龄化趋势严重，教学方式陈旧，现代化教学手段的使用较少，严重缺少英、音、体、美等科目教师，这些都是造成教学质量提升的人为因素。 2、农村家长对教育期望值不高，投入精力和财力很难同市里的相比，况且很多学生为留守儿童，缺乏父母教育及关爱，因此，在教学过程中师生所存在的问题必然会造成教学质量的提升。 3、优势 教师们老当益壮，兢兢业业，认认真真。 二、目标要求 切实转变工作作风，使老师们能为人师表、爱岗敬业、勇于创新，具备较强的专业知识和课堂教学驾驭能力、终身学习能力、课程资源开发能力、自我评价能力、心理辅导能力，继续推动课堂教学模式的更新，能高效完成教学任务。学年末，使各学科的合格率达到87％，优秀率达到41％以上。 三、组织领导 组长： 张 波 副组长：黄应强 成员： 校委会成员 四、实施过程： 1、成立领导小组，结合实际制定方案。 2、召开“提升教学质量”工作会，签订教学质量目标责任书。 3、根据我镇提升教学质量工作方案的要求，以我校实际为根本，以切实有效为原则，健全完善各项规章制度。 4、为提升教学质量，切实改进工作作风，实行业务周查和日查相结合的制度 ，严肃考勤制度，进行推门听课。 五、具体措施及办法 1、进一步完善教学管理制度，用制度管理教学。 2、在制定和运用过程中，逐步健全、完善教学管理制度探索出适用性、可操作性较强的管理办法，不断提高教学管理水平。 3、要结合实际，制定科学的、操作性强的教师培训和校本培训方案，明确培训目标和任务，扎实做好校本开发、校本教研、校本培训工作，有目的按步骤地组织开展教师培训工作，全面提高教师的整体素质。 4、学校领导要深入其中组织教师做好听课、评课，注重活动的质量，充分体现活动的效果。 5、扎实开展教师三笔两话（画）等基本功训练，积极开展说课、教学公开课等教学活动，把提高教师基本功素质作为教师的常规工作，经常、系统地抓好落实。促进教师在活动中提高素质。 6、做好教研活动，请进来，走出去，通过活动，带动教师全员互动，主动参与，相互学习，共同提高教学水平，促进教学能力和质量的提高。 7、按照市区教育工作会议精神，确保开齐科目、开足课时、开好课程，加强对校本、地方、综合实践、及音体美等课程开课的质量监督与管理，保证按要求开课。 8 、教学常规管理，规范课堂教学，创新教学方法，在提高课堂教学效率上下功夫。 （1）备课：学校要严把教师备课关，注重备课质量，加大对备课的过程性督查，严格做到提前一周备课，坚决杜绝应付备课和突击备课。 （2）讲课：要做到教学目标明确、具体；教学内容设计合理，符合学生实际，容易被学生接受，对学生传授知识的同时，注重对学生能力的培养和德育的渗透；教学过程安排要井然有序，充分调动学生的学习积极性，恰当设疑，引发思考，鼓励为主，营造和谐的学习氛围；教学方法手段要灵活、适用，适时有效，注重学生学习方法的传授和指导，鼓励教师多制作教具、课件等教辅工具，充分利用直观的、现代化的教学手段调动学生的主动参与；教师语言要规范、文明、准确、简练严密、清晰易懂，教态要端庄自然，富于激情；教学效果要明显，课堂教学气氛要活跃，学生基本能够理解和掌握当堂所学知识，不同层次的学生都有收获，达到拟定的教学目标。除此之外，严把课堂教学关，严格要求教师上课必须带教案，无教案不进教室，坚决扼制教师课堂教学随意性和自主性，要建立课堂教学监控机制，向课堂教学要质量。 （3）作业批改：严格做到作业内容要精选，作业要求要严格，教研组处理要及时，批阅要规范，批阅量要足额。同时做好作业的讲评，讲评要细致到位。 （4）辅导：辅导要耐心、细心、热心、诚心，积极采取“抓两头促中间”，注重后进生和学困生的辅导和提高，鼓励教师为学困生无偿补课。 （5）练习：要采取多元化，多层次，内容丰富的练习方式，恰当、科学地设计练习，注重练习的实效性。 9、做好教育教学质量提升的奖惩机制 依据本校实际制定切实可行的实施方案、激励机制，实行一把手负责制，严把教学质量关，对完成教学质量合格率、优秀率的教师给予适当的奖励，对学年末未完成教学任务的学校教师给予警告，切实做好教学质量提升的奖惩工作，以此促进教师工作的积极性，大面积提升教学质量。