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- 2020-10-07 发布于山东
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课前放松:世界上就有两个国家
小毛上幼儿园了,有一天,老师问:谁知道世界上有多少个国家啊?
小毛说:我知道!
老师说:那你说说都有哪些国家。
小毛说:有两个国家,就是中国和外国!
仿句专题分析
一、复习旧知
1、知识点复习
①掌握小学常见句式类型和句型转换的方法。
②掌握句型转换小升初考点。
、作业评讲
二、新课讲解
重难点:掌握仿写种类、考察点及其解题的思路。
考点:考察的是学生对语法、修辞、句式、想象及语言组织能力。知识点一、仿句考查的知识点:
1、考查同学们对语法、 修辞等知识的综合运用, 要求同学们根据不同的语境和要求,
写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。
例如:生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是 。
[ 解析 ] 这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻,同学们要注意比喻运
用的得体,比喻的艺术贵在创新,要寻找新鲜、活泼的喻体,保持上下文的协调性。如:
希望就是一颗永不陨落的恒星。希望就是一盏永不熄灭的明灯。
2、考查同学们的语言表达能力,联想、想象能力,创新思维能力。
例如:什么样的年龄最理想?什么样的心灵最明亮?什么样的人生最美好?什么样
的青春最辉煌?鲜花说, 我开放的年龄多妩媚; 月亮说, ;
海燕说, _______________________。太阳说, 。
[ 解析 ] 该题是问答式的仿写,在回答上运用拟人的修辞,要求天下们针对性进行回
答,有一定的开放度,但是在解题时,要注意结合回答对象的特点。如:我纯洁的心灵
多明亮;我奋斗的人生极美好;我燃烧的青春极辉煌。
3、是对同学们思想认识水平的检测,包括道德素质,审美意识、审美情趣,乃至世
界观、人生观、价值观等。 。
例如:人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;
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如 果 你 是 一 泓 清 泉 , 就 滋 一 方 土
地; , , 。
[ 解析 ] 道 既是 写又是仿写,要求同学 句子 行仔 分析品味,揣摩出句
中所 明的意 。除了要把握仿句的句式(如果??就??)及修辞(比 、排比)外,
尤其要注意句中所 含的思想内容(奉献精神) 。 就要借助自己的感悟,写出富有生活
哲理、启迪人 立正确人生 的句子。
知 点二、解 思路:
从上面的考 点上,同学 可以了解到,仿例造句 度大,要答好 从几个
方面入手:
1、 清 干,明确仿照内容。 找出例句中的 形信息或者 性信息。要真正做到明
确 性要求,可采用分 列 的 法,把 干的要求 行分解,把每一小点写在草稿 上,并 上序号;或者用 笔 地在 干上 上序号。我 可以分解出三个 性要求:①添上恰当的主 ,②句意与下句密切关 ,③句式基本一致。 ( 答案 ,我 要反躬自 :有主 ?主 恰当 ?与下句的关系密切 ?句式一致了 ?)仿写的句子
只有符合了 三个要求,才能算是正确的。 性信息所 含的内容要通 例子 行 合分析才可以得到。 性要求也是复 的。但是不管例句如何 化,我 大致可以从 几方面来考 它的 性要求:看例句是 句 是复句,是 述句 是疑 句,是整句 是散句,是肯定句 是否定句,是 句 是短句;看 句内部短 的 构,看复句中分句之 的 关系;看 体色彩,看感情基 ;看关 性 等等。同学 要十分重 性要求的分析。
2、找全其模仿点,确定 述 象
(1)、句子形式: 因 句子的 不同, 气也就不同,表达效果也就随着有所不
同。
方面的研究内容除了“ 气句式” ( 述句、疑 句、祈使句、感 句)之外,
包括特殊 序、主 句、被 句、肯定句、否定句、 句、兼 句、提示句、
句等要一一加以分辨,防止“走形” 。等。在复句的仿写中有假 句、因果句、条件句、
折句等,也就是要 重于整句。如是复句,仿句也 是复句,且假 、因果、 、
并列等复句关系也 一致;如是 句,仿句也 是 句,且主、 、 、定、状、 的
位置相一致。
(2)、修辞角度: 种 型往往要做到修辞一致, 就要求同学 常用的八种修辞能正确理解,并能熟 运用。 八种修辞是比 、比 、排比、反 、 偶、借代、
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、夸 。如修辞使用不当,就会“失之毫厘, 以千里” 。同学 在初中 段主要要
掌握的有比 句、排比句、 比句、 偶句等形式。比 句的要求是要有本体和 体,
要有相似点, 究 切、通俗、形象;而排比句的要求 是 究 构相似、意思 、
气
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