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- 2020-10-09 发布于天津
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第四章图形的相似位似图形及其性质学习目标理解位似多边形的定义及相关性质理解相似多边形与位似多边形的联系与区别初步了解能利用图形的位似将一个图形放大或缩小的理论依据教学重点位似多边形的相关定义性质的理解绘制位似多边形方法的掌握教学难点位似多边形的判断从位似中心的不同方向绘制位似多边形二课堂引入观察在日常生活中我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形它们有什么特征概念如果两个每组对应点所在的直线都经过同一个点且工那么这样的两个多边形叫做点叫做强调定义位似多边形一定是相似多边形反之则不然位似多边形上任
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第四章图形的相似
4.8.1位似图形及其性质
、学习目标
理解位似多边形的定义及相关性质。
理解相似多边形与位似多边形的联系与区别。
初步了解能利用图形的位似将一个图形放大或缩小的理论依据。
教学重点：位似多边形的相关定义、性质的理解，绘制位似多边形方法的掌握。
教学难点：位似多边形的判断，从位似中心的不同方向绘制位似多边形。
二、课堂引入
1 ?观察：在日常生活中，我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形，它们有什么特征?
概念：如果两个 每组对应点A、A所在的直线都经过同一个点 0,且OA =k ? 0A（ k工0）,那么这
样的两个多边形叫做 ，点
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