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- 2020-10-09 发布于天津
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的乘法口诀教学设计教学目标余北小学蒋钢琴理解的乘法口诀的意义弄清每句口诀的来源初步掌握的乘法口诀会用口诀进行计算能用的乘法口诀解决简单生活中的实际问题过程与方法经历编制的乘法口诀的过程初步学会运用类推学习新知识的方法教学重点编口诀记口诀用口诀教学难点记口诀教具准备电脑课件口算卡片一创设动画情景复旧引新师同学们今天公园正举行数学游艺活动智慧爷爷邀请你们一起参加愿意去吗首先我们到聪明屋去你们会做聪明屋上的题目吗电脑出示聪明屋及题目二四三五五三十六三十六二十四学生回答后智慧爷爷及时表扬或订正师智慧爷爷
《 7 的乘法口诀》教学设计
教学目标 余北小学 蒋钢琴
理解 7 的乘法口诀的意义,弄清每句口诀的来源。
初步掌握 7 的乘法口诀,会用口诀进行计算。
能用 7 的乘法口诀解决简单生活中的实际问题。
过程与方法
经历编制 7 的乘法口诀的过程,初步学会运用类推学习新知识的方法。
教学重点:
编口诀、记口诀、用口诀
教学难点:
记口诀
教具准备:
电脑、课件、口算卡片
一、创设动画情景,复旧引新
1.师:同学们,今天公园正举行数学游艺活动,智慧爷爷邀请你们一起参加,愿意去吗? 首先,我们到“聪明屋”去,你们会做聪明屋上的题目吗?(电脑出示聪明屋及题目)
3 X 4 6 X 3 6 X 4 4
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