候剑三角形的特性定稿.docVIP

《三角形的特性》教学设计 灵宝市第三小学 侯剑 一、 情境导入 黑板上板书：三角形的 师：猜一猜，这节课我们将要学习三角形的什么？（把课题补充完整） 欢迎大家乘坐快乐号航船！我们的航船马上就要起航，本次航行的目的地是《三角形的特性》，同学们，你们准备好了吗？ 一、出示目标 有了目标，就有了方向，让我们朝着目标快乐起航吧！ 二、教学流程设计 （一）教学三角形各部分的名称 1、自学导航： （1）试着画一个三角形。 （2）说一说三角形有几条边？几个角？几 顶点？并在三角形中标出边、角、顶点 。（ 2、一生上黑