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- 2020-10-06 发布于广东
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化学给我们带来什么
教学目标:
1、初步认识化学对人们认知周围物质世界的意义,学习、研究化学可以帮助我们摆脱愚昧和无知,抵制迷信和伪科学,提高科学素养;
2、初步认识化学对开发和合理利用自然资源的意义,树立环保意识和可持续发展意识;
3、初步了解化学对促进科学技术发展的作用。知道化学在新能源、生命科学、材料科学等方面所作出的重要贡献;
4、初步体验实验是认识物质、学习化学的一种重要方式和手段;
5、知道为什么要学习化学,认识到学习化学的重要性,体验化学之美,增强学好化学的信心和使命感。
教学重难点:
1、认识学习化学和研究化学的重要意义。
2、树立环保和可持续发展的意识。
3、培养为服务于社会而努力学好化学的责任感。
教学方法:观察法、谈话法、讨论法、实验法 引导法 合作法
教具准备:碳酸氢铵、钥匙、蒸发皿、坩埚钳、三脚架、酒精灯、多媒体等
教师活动
学生活动
设计意图
【导入】实验
【板书】化学给我们带来什么
【提问】1、世界卫生组织多次推荐使用中国的传统厨具“铁锅”的原因?2、吸烟时有哪些物质对人体产生危害?3、“水变油”和“点石成金”可能吗?
【提问】你对化肥有多少了解?化肥的包装和保存有什么特点?
【阅读】阅读课本“观察与思考”,找出能够帮助你解决问题的关键词。
【板书】碳酸氢铵化肥减少
【猜想】你认为化肥变少的原因可能是什么?这些原因中哪些可以判断是错误的?
【板书
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