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小学一年级教师下学期个人教学工作总结 一学年来，我热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作 . 回顾一年的教育教学工作，总结如下： 一、思想品德方面 : 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生 . 作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，使自己在教育工 作中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础 . 二、教育教学方面 : 本学年，我担任一年级一班的数学教学，同时担任班主任 . 我在工作 中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识， 探索教育教学规律，改进教育教学方法 . 一年级教学，组织课堂是非常困难的，也是最重要的，一群刚刚从幼 儿园走出来的孩子，突然坐在教室里，并且一坐就是 40 分钟，困难时可 想而知的 . 如何让他们坐得住，还能提高学习兴趣，就是摆在老师面前的 最棘手的问题 . 我上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练 . 力求在十分钟内把新授知识讲完，剩下的时间主要是练习和辅导学生 . 在课上，我运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的 积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣 . 真正让学生喜欢数学，喜欢数学这门课 . 在教学上，我认真备课，认真钻研教材、教参，学习好大纲，力求吃 透教材，找准重点、难点 . 上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之 . 虽然一年级的知识很简单，但简单的知识对于一年级的学生来说，就是不简单 . 如何让他们在有限的注意力时间内，把所学知识掌握住，就是 一年级老师需要解决的问题 . 我在 100 以内数加减法的教学中，注意学生原来知识水平，让他们动手摆小棒，拨计数器，真正感知后，再学习利用 竖式计算 . 这样学生把算理真正理解后，再计算就游刃有余了 . 1 / 2 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏 . 例如，自己经常利用课余时间，辅导学生，有针对性地制 定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作 . 在课堂上，采用多 提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的基础知识 . 同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正 思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围 . 平时，自己 还注意“两手抓” : 一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进 生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果 . 2 / 2