人教版二年级下册语文《雷雨》教案范文.docVIP

人教版二年级下册语文《雷雨》教案范文 【学习目标】 1、会认“压”等 4 个生字，会写“垂”等 12 个字。 2、默读课文，能边读边想像。有感情地朗读课文，能用不同的语气读出雷雨前、雷雨后、雷雨中的景象。 3、感悟雷雨前、雷雨后、雷雨中的景物是怎样变化的，有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。 【课前准备】 1、教学挂图。 2、生字卡片。 【教学过程】 第一课时 一、联系生活，揭示课题 夏天的午后，经常会出现雷雨的现象，你能说说雷雨时的景象吗 ? 老师肯定同学的体验后，揭示课题，看课文是怎样写雷雨的。 二、初读课文，识字学词 1、默读课文，要求读准字音，读通课文。老师巡视，有重点地对读书有困难的同学实行个别指导。 2、认读词语卡片 ( 黑沉沉、乱摆、迎面扑来、彩虹、蜘蛛、蝉、越来越响、垂、压 ) 3、生字组词，要求同学从课文中找到带有生字的词语和句子。 ⑴ 压──压下来 ; 满天的乌云，黑沉沉地压下来。 ⑵ 乱──乱 ; 忽然一 大 ，吹得 枝乱 。 ⑶ 垂──垂下来 ; 一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。 ⑷ 虹──彩虹 ; 一条彩虹挂在天空。 4、同桌相互听 文，一人 一段，在 中巩固 字，学 新 。 三、朗 感悟，理清文脉 1、指名分段朗 文。 2、老 引 ( 雷雨前： 天的 云?? 上的叶子??忽然一 大 ?? ， ， ，雨下起来了?? ) 。 3、 同学找一找， 文哪