八年级数学竞赛专题训练04 和差化积----因式分解的方法2（附答案）.docVIP

八年级数学竞赛专题训练04 和差化积----因式分解的方法（2） 阅读与思考 因式分解还经常用到以下两种方法 1．主元法 所谓主元法，即在解多变元问题时，选择其中某个变元为主要元素，视其他变元为常量，将原式按降幂排列重新整理成关于这个字母的多项式，使问题获解的一种方法． 2．待定系数法 即对所给的数学问题，根据已知条件和要求，先设出一个或几个待定的字母系数，把所求问题用式子表示，然后再利用已知条件，确定或消去所设系数，使问题获解的一种方法，用待定系数法解题的一般步骤是： （1）在已知问题的预定结论时，先假设一个等式，其中含有待定的系数； （2）利用恒等式对应项系数相等的性质，列出含有待定系数的方程组； （3）解方程组，求出待定系数，再代入所设问题的结构中去，得出需求问题的解． 例题与求解 【例l】因式分解后的结果是（ ）． A． B． C． D． （上海市竞赛题） 解题思路：原式是一个复杂的三元二次多项式，分解有一定困难，把原式整理成关于某个字母的多项式并按降幂排列，改变原式结构，寻找解题突破口． 【例2】分解因式： （1）； （“希望杯”邀请赛试题） （2）． （天津市竞赛题） 解题思路：两个多项式的共同特点是：字母多、次数高，给分解带来一定的困难，不妨考虑用主元法分解． 【例3】分解因式． （“希望杯”邀请赛试题） 解题思路：因的最高次数低于的最高次数，故将原式整理成字母的二次三项式． 【例4】为何值时，多项式有一个因式是 （“五羊杯”竞赛试题） 解题思路：由于原式本身含有待定系数，因此不能先分解，再求值，只能从待定系数法入手． 【例5】把多项式写成一个多项式的完全平方式. （江西省景德镇市竞赛题） 解题思路：原多项式的最高次项是，因此二次三项式的一般形式为，求出即可． 【例6】如果多项式能分解成两个一次因式，的乘积（为整数），则的值应为多少？ （江苏省竞赛试题） 解题思路：由待定系数法得到关于的方程组，通过消元、分解因式解不定方程，求出的值． 能力训练 　　　　A　 级 1．分解因式：＝___________________________． （“希望杯”邀请赛试题） 2．分解因式：＝_______________________ （河南省竞赛试题） 3．分解因式：＝____________________________． （重庆市竞赛试题） 4．多项式的最小值为____________________． （江苏省竞赛试题） 5．把多项式分解因式的结果是（ ） A． B． C． D． 6．已知能分解成两个整系数的一次因式的乘积，则符合条件的整数的个数是（ ）． A．3 个 B．4 个 C．5 个 D．6个 7．若被除后余3，则的值为（ ）． A．2 B．4 C．9 D．10 （“CASIO杯”选拔赛试题） 8．若，，则的值是（ ）． A． B． C． D．0 （大连市“育英杯”竞赛试题） 9．分解因式： （1）； （吉林省竞赛试题） （2）； （昆明市竞赛试题） （3）； （天津市竞赛试题） （4）； （四川省联赛试题） （5） （天津市竞赛试题） 10．如果能够分割成两个多项式和的乘积（为整数），那么应为多少？ （兰州市竞赛试题） 已知代数式能分解为关于的一次式乘积，求的值． （浙江省竞赛试题） B　级 1．若有一个因式是，则＝_______________． （“希望杯”邀请赛试题） 2．设可分解为一次与二次因式的乘积，则＝_____________． （“五羊杯”竞赛试题） 3．已知是的一个因式，则＝________________________． （“祖冲之杯”邀请赛试题） 4．多项式的一个因式是，则的值为__________． （北京市竞赛试题） 5．若有两个因式和，则＝（ ）． A．8 B．7 C． 15 D．21 E．22 （美国犹他州竞赛试题） 6