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领导科学 第一章领导科学导论 一、简述领导的含义和本质。 含义： 领导就是指领导者为了实现某一特定群体的共同目标，在 一定客观环境的制约下，通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径， 率领和引导被领导者完成预定任务的创造性实践过程。 本质：①领导的自然属性：以统一的意志和一定的权力为标志；权 威和服从是领导关系的永恒属性。 ②领导的社会属性：人们的政治关系、经济关系等渗透于 领导活动之中，并规定着领导活动的社会性质，这就是领导的 社会属性。 社会属性占主导地位，决定甚至改 自然属性。 二、简述领导者的权力、责任与义务的统一。 领导者，首先意味着行使权力。权力是领导者施行其领导的基 本条件；领导者履行领导职责，就应当有一定的权力，有其决策、指 挥权。其次，领导者意味着履行责任。有职有权，就该有责任。领导 者担任多高的职务，具有多大的权力，相应地就要承担多大的责任。 权力是进行领导活动的前提条件，是尽职尽责的手段，而责任才是 领导活动的真正动力。不尽责，便是失职，就没有起到领导者的作用， 就应追究其责任。真正称职的领导者必须做到尽职尽责。再次，领导 者意味着尽义务。综上所述，权力、责任和服务构成了领导者的完整 概念。其中权力是基本手段和必要条件，责任是核心内容和真正动 1 力，而服务则是本质属性。每一个领导者，都应力求在实践中实现权、 责、仆的统一。 四、领导科学的研究对象是什么? 领导科学的研究对象是现代领导活动；具体地说，要研究：领导的 含义与本质，领导的要素及其相互关系，领导的职能与作用等；领导 者及其素质和现代领导观念；领导方式与领导体制；科学决策的含义 与特点，科学决策的原则与程序等；领导者的人才价值观，知人善任 的原则与方法等；领导方法的含义与特征，领导思维方法与工作方法 等；领导艺术的含义与特征，领导艺术的形式与内容等；领导绩效考评 的意义、原则和方法。 五、领导活动的基本矛盾是什么？ 领导者与被领导者之间的矛盾，领导者的主观指导与客观环 的矛盾，这两对矛盾是领导活动的基本矛盾。 ①领导者与被领导者之间的矛盾 二者相互结合、相互依存、相互作用、相互对立，共处于一个 结合统一的领导群体之中。 ②领导者的主观指导与客观环境的矛盾 这两大基本矛盾往往会衍生出一些派生矛盾，即领导者内部的 矛盾、被领导者之间的矛盾，领导者的决策与客观实际的矛盾，被领 导者的执行与客观实际的矛盾等。 2 六、如何理解领导活动的基本规律及其特征？ ①. 集体的科学领导超越个体的经验领导； ②. 领导与管理由合一走向分离； ③. 更加重视信息及信息工作 ④. 智囊与参谋的作用越来越重要 ⑤. 加强法治的趋向 第三章 领导方式与领导体制 一、领导方式的含义是什么？ 从领导学的角度看，领导方式就是领导者进行活动时对待下级 部属态度行为的表现。 二、领导方式的类型及其划分标准是什么？ （一）按社会历史的发展顺序，可将领导方式分为： 1 、原始民主式领导； 2 、君主专制式领导； 3、资产阶级民主式领导 4 、民主集中式领导 （二）按领导者的术业专攻方向，可将领导方式分为： 1、家长制领导 2 、经理制领导 3 、职业“软专家”领导制 4、专家集团领导制 5 、多级领导制 （三）按领导者对权力的控制和适用程度，可将领导方式分为： 1、集权式领导 ； 2 、分权式领导 （四）按领导活动的侧重点，可将领导方式分为： 3