浅议新课标下如何实现音乐教育与信息技术的整合.docVIP

浅议信息技术与音乐学科如何整合 [摘要] 经济在发展，科技在进步，教育改革的浪潮一浪接一浪，以信息技术为代表的现代教育技术极大地扩展了音乐教学法的容量，丰富了教学手段和教学资源，在音乐教育中有着广阔的应用前景 ，起着很重要性的作用，教师应利用其视听结合、声像一体、形象性强、住处量大、资源宽广等优点为教学法服务。本文从软件的应用与音乐课程的整合；网络资源的获取、开发、利用、信息处理与音乐课程的整合；基于网络环境，凸现交互功能，即时传输功能，实现音乐教学方式的转变从而实现信息技术与音乐课程的整合，三个方面作了探讨。 [关键词] 音乐教育 信息技术 整合 [正文] 学中的使用，使音乐教学插上飞翔的翅膀，展示出一片广阔的前景。生动形象的画面，言简意赅的解说，悦耳动听的音乐，使学习内容变枯燥为形象，图文音视动，栩栩如生不定期种立体交叉、大容量、多样化的媒体信息，能诱发兴趣、拓宽视野、激活思维、创设良好的课堂氛转，合学生面临崭新的学习环境。那么如何使信息技术与音乐学科整合？如何使信息技术发挥它应有的价值呢？本文拟就这些问题作如下探讨： 一：软件的应用与音乐课程的整合——电脑音乐软件在音乐教学中的应用。 利用适当的音乐软件实行音乐教学能够使音乐教学活动更具开放性、互动性、更富创造性。它能使抽象的变得直观，呆板的变得更生动，使沉闷的课堂变得更活跃， 使学生学得轻松，教师