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】《乘法》两步连乘的实际问题第7课 课题 两步连乘的实际问题 课型 新授 案序 第7时 教学内容 九年义务教冇六年制小学数学三年级（上册）P80——81第1——3题 教学目标 知识技能 了解同一问题可以有不同的解决办法，体会解决问题策略的 多样性，进一步发展数学思考，提髙有条理地分析解决问题 的能力。 数学思考 在具体情境中理解用连乘解决的实际问题的数量关系，并能 用连乘方法解决实际问题。 解决问题 让学生能掌握用两步连乘il?算解决简单的实际问题 情感态度 使学生增强探索的意识，提髙合作交流的能力，获得成功的 体验，树立学习的信心。 教学重点 理解数量关系，解决思考方法 教学难点 用两种不同