科粤版（2012）初中化学九上 4.3 质量守恒定律 教案 .docVIP

4、3质量守恒定律 一、教材分析： 质量守恒定律是初中化学最重要的定律，是新课标教材(粤教版)第四章第三节内容。在学习本章之前，学生已经学习了许多化学反应并知道了有新物质生成的变化是化学变化即化学反应。本节将从量的方面认识化学反应，使学生对化学反应的认识更全面。本节课有三个内容：质量守恒定律；为什么质量守恒的原因；质量守恒定律的简单应用。它的学习为化学方程式的书写及计算奠定了良好的基础，有着承前启后的重要作用。 二、学情分析： 学生在第二、三章教材的学习中已经学习了镁条、铁丝、红磷、木炭等物质和氧气的反应的实验，基于学生的已有的基础知识，采用回忆实验事实→归纳的方法，归纳出这些化学反应都有新物质生成，他们都是化学反应。但化学反应中前后物质的总质量是增大?减少？还是不变？引起学生探究的欲望，学生学习的障碍点是为什么质量守恒的原因。 三、教学目标 知识与技能 理解质量守恒定律及守恒的原因，学会运用质量守恒定律解释一些常见现象和问题； 初步培养学生定量研究化学问题的能力； 过程与方法 通过定量实验，探究化学反应中的质量关系，体会科学探究的方法。 通过学生之间的讨论、交流，对质量守恒定律的实质做出解释，培养学生分析及推理能力。 情感态度与价值观 通过实验探究，培养学生团结协作、勇于探索、严谨求实的科学态度； 对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义思想教育。 四、教学重点、难点： 重点： 通