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- 2020-10-07 发布于江苏
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;氧气与我们的生活息息相关;氧气与我们的生活息息相关;氧气与我们的生活息息相关;性质 用途 ;学习目标;;;观察和比较任务一:阅读教材35和36页“科学方法”栏目;观察和比较;观察和比较;;;实验1 探究氧气与石蜡的反应;实验1 探究氧气与石蜡的反应;实验1 探究氧气与石蜡的反应;实验1 探究氧气与石蜡的反应;实验1 探究氧气与石蜡的反应;实验1 探究氧气与石蜡的反应;;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验2 探究氧气??木炭的反应;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验2 探究氧气与木炭的反应;实验探究氧气的化学性质;氧气化学性质的应用;【小结】;研究物质化学性质的一般思路;【课堂练习】; 2.用下图装置进行实验。
能说明木炭在氧气中燃烧的产物为二氧
化碳的现象是_____________________。 ; A.观察颜色 B.将燃着的木条伸入集气瓶;【课后作业】
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