作文：师，乃人间天人也.docVIP

第 第 PAGE 1 页 作文：师，乃人间天人也 师，乃人间天人也 贵州一考生 静坐学海之畔，举目望，尽暖水煨石，清风戏柳，及霞光所映，潜鱼跃，长风舞。既有拂绿之风，不乏倾泉之势。吾辈学子，得师之教，如沐春风，心有所感，不抒不快也。 人之初，涉世未深，愚也，是故圣人作，为礼以教人，使人以有礼，知自别于禽兽，此圣人谓之为师。师者，传道也，以身作则，代代相承，不绝也。 古有圣人孔子，因材施教，师道之始也。圣人之心，仁人之心也。其心系天下，游说六国，入世教世人以礼，宣仁义之道。奈何六国愚昧，拒之门外。先师心伤，归而教授，收三千弟子，传明世之理，成万世之师。今有教师，于高三最后一课，寄言诸生，言虽浅，情至深。谆谆教诲，如指引未来之火炬，如久存心灵之微光。师如此，师道传承至此，可知矣！ 师于学生，若日月之光，普照大地，路虽险，光亦可指明道路。宋濂于其师，俯身倾耳，色恭礼至，可谓极致，此学生尊于师者。程门立雪，焚香礼拜，尊师重道，师道传也。书山漫漫，学海无涯，时而险峰见美景，断崖遇惊风，时而烦不胜烦，忧郁自困，不堪自恃。人有多变，所能持恒者，大抵可明心智，现前程；自弃者，大抵和尚撞钟，惶惶度日。若得良师以济，纵卑下之资亦可振囊以别尘，举目以及云，鹏程之志，几近青天皓日。 学生之于师者，若希望之桥，立足于当下，展观于未来，以己之力，成就众人之梦。经百战，历千劫，可得江山；行万里，赴险阻，