平面与平面垂直的判定说课稿.docxVIP

学习必备 欢迎下载 平面与平面垂直的判定 各位老师上午好！ 我是?5?号选手，今天我上课的题目是《平面与平面垂直的判定》， 以下是我的教学过程 师：同学们请看课件：建筑工人砌墙时，常用以端系有铅垂的线 来检查所砌的墙面是否和地面垂直，如果系有铅垂的线和墙面紧贴， 那么所砌的墙面与地面垂直。大家知道其中的理论根据吗？ 《——这就是本节课我们要学习的内容：?平面与平面垂直的判定》。 《 师：在学习新课之前先找同学回顾一下上节课学习的线面垂直的 判断方法。这位同学你来回答。 师：回答的很好，通过上节课的学习，我们知道判断线面垂直有 两种方法，一，利用线面垂直的定义，二，利用线面垂直的判定定理。 大家把导纲拿出来，根据对本节的预习，请同学们完成导纲自主学习 部分，即二面角的相关概念。好，这位同学来回答，回答的很好，说 明他用心预习了，大家把掌声送给他。 师：请同学们看我的电脑，是不是形成了一个二面角？?生：是 师：在这个二面角张角变化的过程中，如何来刻画二面角的大小 呢？ 生：以二面角的棱上任意一点为端点，在两个面内分别作垂直于 棱的两条射线，这两条射线所成的角叫做二面角的平面角。 师：注意：二面角是一个空间图形，平面角是?一个平面图形，它 是用来度量二面角的大小，它与顶点的位置无关，只与二面角的张角 学习必备 欢迎下载 大小有关。 师：大家找一下电脑形成的二面角的平面角可以用谁来表示？ 这个角就可以作为平面角，当这个角为直角时，这个二面角 叫作直二面角。 同学们能不能在教室内找到直二面角的例子呢？ 天花板与黑板面所在的墙面形成的二面角是直二面角，那么这两 个半平面所在的平面存在什么样的关系呢？ 生：垂直 师：谁来给出两平面垂直的定义呢？ 当两个平面相交，如果所成二面角是直二面角，我们就说这两个 平面互相垂直。 大家请看课件（课件?3） 在画互相垂直的两个平面时，描述直立平面的平行四边形的竖边 画成和表示水平平面的平行四边形的横边垂直，记作α?⊥β 师：除了定义外，还有没有其他方法判定两个平面互相垂直呢？ 大家回顾一下本节课开始我给大家展示的图片，建筑工人如 何检测墙面与地面是否垂直的？这个同学来回答一下 师：对，建筑工人拿个铅锤，保证铅锤和地面始终垂直的情况下， 若铅锤紧贴墙面，说明墙与地面垂直。 那是不是说：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这 两个平面互相垂直呢？ 师：下面我们来共同探讨一下，大家请看如果我们把这本书假设 为墙面那么书倾斜时铅垂线是否紧贴墙面，对我们可以看出不紧贴； 学习必备 欢迎下载 当书倾斜铅垂线紧贴书时，铅垂线和地面还垂直么？大家可以看出不 垂直。好大家看一下，当铅垂线垂直地面并紧贴墙面时，发生了什么？ 对，墙面和地面垂直。 这就是我们这节课主要学习的面面垂直的判定定理。 请看课件（课件?5） 定理?6.2：如果一个平面经过另一个平面的一条垂线，那么这两个平 面互相垂直。 β l α A 记作：? 记作：?若直线l???平面???}?????????，（线线垂直???线面垂直???面面垂直） 学你来说一下 ? l???平面? 师：说的很好，请坐！从符号语言可以看出?l?????,?l?????为条件，????? 为结论，。下面大家来做几个小练习，请看课件，谁来说一下？ 回答的很好，请坐！ 师：同学们，你们能不能再举出一些生活中面面垂直的例子呢？ 思考一下，我们以组为单位，看哪一组举的例子又多又准确。 学习必备 欢迎下载 师：大家刚才的发言很踊跃，各小组表现积极。像大家所说，教 室的门和地面垂直，那么无论门转到哪个位置都和地面垂直。大家可 以把书本竖起来，是书的脊垂直桌面，每页纸张和桌面垂直。请看课 件（课件?6） 已知?Rt?ABC,???B=900,PA⊥平面?ABC，P?为?ABC?所在平面外一点， 找出四面体?PABC?有几个直角三角形？ 师：请这位同学来回答一下。 师：刚才这位同学说了有三个直角三角形，即?Rt?PAB,?Rt?PAC, Rt?ABC，谁来补充一下？好你来。 ?BC⊥AB,BC⊥PA,且?AB∩PA=A，?BC⊥平面?PAB,?又?PB???平面?PAB， ? ??BC⊥PB,?? PBC?也是直角三角形。 师：下面大家来做个证明题，请看课件（课件?7） AB?是圆?O?的直径，PA?垂直于圆?O?所在平面，C?是圆周上不同 于?A、B?的任意一点，求证：平面?PAC⊥平面?PBC 哪位同学上来证明一下？好，这位同学。 师：大家共同来看一下他做的对不对？证明题首先要写证明而不 是解，以后要注意，其他的都是对的，好，大家把掌声送给他作为鼓 励。 由这个题目我们可以看出，要证明面面垂直，实质就是要证明线 线垂直???线面垂直???面面垂直，但在证明的过程中这个线一点要在其 中一