度北师大版八年级历史教学计划电子教案.pdfVIP

此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 2016～2017 学年度 八年级历史教学计划 一、指导思想 认真学习市区教育局初中工作计划， 以全面建成小康社会的中国 梦的重要思想为指导，以历史学科为抓手，继续深化教育改革，全面 推进素质教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建 设者和接班人，增强学生的民族自豪感和爱国主义情感。 二、 教学任务和目标 增强学生对历史的学习兴趣， 使学生掌握重要的历史事件， 历史 人物，历史现象， 理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特 征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会 收集、整理和运用相关的历史学习材料， 启发学生对历史事物进行想 象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创 新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。 三、教材分析 教材内容包括中国近代史和中国现代史和世界古代史三部分， 是 初中历史课程中非常重要的一部分。 八年级上册由文化课和活动课两种课型组成，讲述的是从 1840 年鸦 片战争到 1949 年解放战争的胜利，中华人民共和国建立前夕的中国 近代历史， 也是中国半殖民地半封建的历史。 课本按学习主题编写了 “单元前言”，交代了本单元的基本线索和主要问题。课文中的正文 部分，大字是要学习和应该掌握的内容，小字部分属于阅读内容。文 中配有许多图片和地图，还有想一想、说一说、议一议、试一试等， 为巩固和扩大学生的视野，还有课后的每课一得、材料阅读、自我测 评、活动建议。每单元设立一课 “学习与探究”培养学生自主合作 探究的精神。 八年级下册的前三个单元内容是中国现代历史部分，它承接《历 史》八年级上册中国近代史发展线索，设置为“中华人民共和国的成 立和巩固” “社会主义道路的探索” “建设有中国特色社会主义”等三 个学习单元，概述了 20 世纪后半叶中国人民在前进道路上历经的两 次历史巨变， 反映了新中国社会主义制度的确立、 社会主义建设道路 的探索和改革开放、 走有中国特色社会主义道路的历史发展过程。 后 两个单元是世界古代史， 简洁、清楚地介绍了世界历史上产生的重要 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除 古代文明和各种文明之间的交往， 时间跨度较大， 主要表现经几千年 积淀的世界古代文明重要成就， 在宏观上展示世界古代文明的发展脉 络。 四、教学方法和措施 1、认真钻研教材和新课程教学目标和要求，备好每节课，明确 重点、难点，在传授知识的基础上，进行思想教育和能力培养。 2 、加强同科类老师的合作，充分发挥集体的智慧，使集体备课 落到实处。 3、讲究教学技能和教学艺术，加强课堂教学的设计，增强趣味， 幽默感。要充分运用多媒体、 历史地理、 图画、图表，积极创造条件， 以教学的直观性， 调动学生学习历史的积极性和兴趣。 在教学中注重 改变学生的学习方式， 从学生的实际出发， 注意调动学生学习的积极 性和创造性思维， 使学生有举一反三的能力； 注重发挥学生的主动性， 发散学生的思维 , 注重综合能力的培养 , 有意识的培养学生的思维的 严谨性及逻辑性 , 在教学中提高学生的思维素质。 4 、成立历史学习小组，互出测试题，切实提高历史学业成绩。 5、进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代 的屈辱史，内外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。