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- 2020-10-08 发布于山东
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(开放专科)现代汉语( 1)试题( B)
得分 评卷人
一、 填空题 (每空 1 分,共 20 分)
1、语言是一种符号,这种符号是以
为形式来代表意义的。
2、有两种趋势促进了现代汉民族共同语的发展,
一是
的影响,二是
的推广。
3、语音的社会性质表现在语音具有
和
两个方面。
4、充当“革” 这个音节的声母的音素,
其发音特点分别是
和
。
5、在话语中,“展览馆” 这个词前两个音节要变读为
调;“我的书买着了” 中的“了”
要念
。
6、多音字“殷”在“殷红”中念
;“没”在“没落”中念
。
7、形旁与字义有多种联系,如“火”与“燃”
“烧”“烤”是
,“鱼”与“鲤” “鲫”
“鲮”是
。
8、根据在字中的意义作用, 现代汉字的偏旁可分为三类,
例如“花”“戏”,其中的偏旁 “化”
是
,偏旁“又”是
。
9、语素可以从不同角度分类,例如“灯”
,从
看是非定位语素,从
看是
成词语素 。
10、根据内部结构成份的不同, 词可以分为两类, 例如“卡片”“沙发”“窈窕” 是
。
11、同义词“教导——教唆”的区别是
不同;“再婚——续弦”是
不同。
得分 评卷人
二、选择题 (每题 2 分,共 20 分)
1、下列说法中 是正确的。
书面语是口语赖以产生的源泉。
书面语是推动口语发展的动力。
书面语不发展,口语也不可能得到发展。
书面语对口语的发展有积极的影响。
2、有甲乙两个声波图, 甲声波比乙声波振动的次数多, 乙声波比甲声波振幅大, 因此 。
甲声音比乙声音高,乙声音比甲声音强。
甲声音比乙声音低,乙声音比甲声音高。
甲声音比乙声音强,乙声音比甲声音弱。
甲声音比乙声音弱,乙声音比甲声音高。
3、下列各组儿化音节, 的拼写是正确的。
A. 鱼儿— yuer 盆儿— penr B.花儿— huar 碗儿— war
C. 滚儿— gunr 盘儿— panr D. 皮儿— pir 锅儿— guoer
4、下列 组独体字的笔画组合关系是连接关系。
A. 由田电申 B.义手甘十
C. 人入己正 D.川车力右
5、下列对“四定”的解释中 不正确。
定量就是确定现代汉语用字的数量。
定形就是规定现代汉字的统一字形。
定音就是规定每个汉字的规范化读音。
定序就是确定现代汉字的笔画顺序。
6、运用替换法考察可知, 组的语言片断有些是由一个语素构成的。
A. 人口、理论、美好、统一 B.水果、典范、健康、鼓动
C. 吉他、芭蕾、彩色、利益 D.大概、文艺、索取、环境
7、除了 外,其他几方面都是汉语的词语由单音节向双音节发展的重要原因。
语音形式与词义内容相矛盾。
单音节词形式过于单调。
双音节词可以分化多义词,使词义明确。
双音节词符合汉民族使用语言的习惯和心理。
8、除 组词外,其余几组词的意义同语素义不一致。
A. 明亮、高大、蜘蛛、凤凰 B.动静、国家、女儿、忘记
C. 合影、高低、浓度、苦头 D.须眉、梨园、香花、狼烟
9、“日”“老”在 组句子中用的是本义,不是派生义。
A. ( 1)他没日没夜地苦干了一年。 ( 2)老中青三结合的领导班子。
B. ( 1)往日的苦我永远也忘不了。 ( 2)不要老抱怨世界对你不公平。
C. ( 1)光阴似箭,日月如梭。 ( 2)我老了,也该休息了。
D. ( 1)春日春花有时好。 ( 2)火太猛容易把菜炒老了。
10、 句中的多义词有歧义。
A. 人死不能复生 B. 失足掉下去就糟了
C. 请你把它保管好 D. 没办法,只好借他十元钱
得分 评卷人
三、综合分析题 ( 20 分)
1、 给下列诗歌注上汉语拼音( 10 分)
江上往来人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。
2、指出下列合成词的构造方式。 ( 6 分)
( 1)血红 ( 2) 脸红 ( 3)小偷
( 4)小心 (5)骨肉 ( 6)骨头
3、分析下列词语意义的派生方式( 4 分)
①老:本义指年纪大,派生义指老年人。 ( )
②春秋:本义指春季和秋季,派生义指整个一年或人的年岁。 ( )
③看:本义指使视线接触人或物,派生义指访问。 ( )
④香花:本义指有香味的草,派生义指健康的文艺作品。 ( )
四、问答题 ( 20 分)
1、什么是符号?为什么说语言是一种符号?
2、字母 i 在汉语拼音方案中代表哪几个韵母?为什么不会相混?
3、同拼音文字相比,汉字有哪些特点?
4、为什么说基本词的三个特点是互相联系、互相影响的?
五、改错题 ( 20 分)
1、下列各种说法如有错误,请改正。
1)普通话里的轻声和重音是由音长决定的。
2)音节“ zhui”的韵腹是 i 。
3)舌面音声母 j、 q、x 不能同齐齿呼、撮口呼韵母相拼。
4)两个上声音节相连,后一个音节要念阳平。
5)“你为什么打他”这句话
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