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- 2020-10-07 发布于上海
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句子成分分析; 一、构成句子的六种基本成分;二.句子成分的标识符号; 主语
主语是谓语陈述的对象,
指明说的是“什么人”或“什么事物”。; 谓语谓语是陈述主语的,说明主语“是什么”或“怎么样”。; 宾语 宾语在动词后,表示动作、行为所涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类的问题。; 定语定语放在名词(中心语)前面,用来修饰、限制中心语的,表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 “的”是定语的标志。 ; 状语状语放在动词或形容词前面,用来修饰、限制动词或形容词(中心语)的,表示动作的时间、地点、状态、方式、或程度等。;副词常作状语,
介词短语常作状语。
一般状语紧连在中心语的前边,但表时间、处所、目的介词短语作状语时,可以放在主语的前边.
16、 [在杭州]我们游览了西湖胜景。? ; 补语补语放在动词或形容词(谓语)后面,用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向等的。;小结:;;;句子成分分析实例;句子成分分析实例;句子成分划分方法:;练习:划分下列句子成分。;用符号标出下列句子的成分;多层定语排列;多层定语的排列顺序;多层状语的排列;多层状语的排列顺序;特殊的主谓句成分的划分;划分句子成分
1、四月五日清明节。
2、他复习英语语法。
3、太阳从东边升起来了。
4、春天的脚步近了。
5、同学们认真写了六遍生字。
6、小草也青得逼你的眼。
7、我诚心地拉他一把。;8、这位老人就是卓越的科学家竺可桢。
9、抵御沙丘进攻的方法是植树造林。
10、我希望你们多多用心学习。
11、爱护公物是每个青年应有的美德。
12、人人都过幸福生活是我们的美好愿望。
13、我们敬爱的周恩来同志少年时代就养成了刻苦学习的良好习惯。;六、特殊句式;;;;.;;;
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