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- 约2.72千字
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- 2020-10-08 发布于天津
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小学语文阅读题常见题型答题思路和技巧
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一
段某句的作用。
对于这种题型我们可以这样来回答:
(1)对于第一段的问题
A .落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文。
B .或起到引起下文的作用,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的
描写打下伏笔。
(2 )中间某段的问题
起到承上启下、过渡的作用。
(3 )最后一段或某句的作用
总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有两大类:
A .歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡
淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人。
B .厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。
一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较
含蓄,有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
我们也可以从文中去找,在文章的 每一段 特别是 第一段 或最后一段 的第一
句或最后一句 ,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。看几遍
后,用这样的关键词来进行回答:
通过 ___________故事,赞美了 ________。表达了作者的 _________思想感
情,揭示了 ___________的深刻道理。
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4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
表达方式一共有 5 种:
叙述、 描写、 说明、议论、 抒情 。
描写:描写中又分为 人物描写 、景物描写 和带综合性的 场面描写 。
人物描写: 可细分为 语言 描写、 动作 描写、 心理 描写、 肖像描写和 细节 描
写。
描写 的作用是:使文章 生动、形象、感人 。
抒情 的作用: 增强文章的感染力 ,突出文章的中心 。
如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述,
它的作用是 增加了所写内容的神秘色彩 ,引起读者的兴趣。
5、 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
修辞有 8 种:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中
考得最多的是 比喻、拟人、夸张、排比。
比喻:
(1)使深奥 的道理 浅显化 ,帮人加深体味;
(2 )使抽象 的事物 具体化 ,叫人便于接受;
(3 )使概括 的东西 形象化 ,给人鲜明的印象。
拟人:
可以使读者 不仅 对所表达的事物 产生鲜明的印象 ,而且 感受到作者对该事
物的 强烈感情 。运用拟人表现 喜爱 的事物,可以把它写得 栩栩如生 ,使人倍感
亲切自然 ;表现 憎恨 的事物,可以把它写得 丑态毕露 ,给人以强烈的 厌恶 感。
夸张:
是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的 感情态度 ,从而引起读者的强烈共
鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本
质和特征。
排比:
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突出文章的中心,表达强烈 奔放的情感 ,增强语言的气势 ;提高表达效果
的重要环节。
还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。
6、引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,有什么作
用?
这种题目回答时要注意答到这样两个关键词:
衬托了 记述对象 的品质 ,突出了 主人公的 某种精神。
7、 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要
我们的同学平时
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