小学五年级语文阅读题答题思路复习课程.pdfVIP

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  • 2020-10-08 发布于天津
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小学五年级语文阅读题答题思路复习课程.pdf

此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 小学语文阅读题常见题型答题思路和技巧 1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一 段某句的作用。 对于这种题型我们可以这样来回答: (1)对于第一段的问题 A .落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文。 B .或起到引起下文的作用,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的 描写打下伏笔。 (2 )中间某段的问题 起到承上启下、过渡的作用。 (3 )最后一段或某句的作用 总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与题目相照应。 2、 文章表达了作者什么样的思想感情? 这需要根据文章的具体内容来回答,常见的有两大类: A .歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡 淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人。 B .厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。 一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的,有的也许写得比较 含蓄,有的是直抒胸臆。 3、 概括文章主旨。 我们也可以从文中去找,在文章的 每一段 特别是 第一段 或最后一段 的第一 句或最后一句 ,文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。看几遍 后,用这样的关键词来进行回答: 通过 ___________故事,赞美了 ________。表达了作者的 _________思想感 情,揭示了 ___________的深刻道理。 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用? 表达方式一共有 5 种: 叙述、 描写、 说明、议论、 抒情 。 描写:描写中又分为 人物描写 、景物描写 和带综合性的 场面描写 。 人物描写: 可细分为 语言 描写、 动作 描写、 心理 描写、 肖像描写和 细节 描 写。 描写 的作用是:使文章 生动、形象、感人 。 抒情 的作用: 增强文章的感染力 ,突出文章的中心 。 如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述, 它的作用是 增加了所写内容的神秘色彩 ,引起读者的兴趣。 5、 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用? 修辞有 8 种:比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中 考得最多的是 比喻、拟人、夸张、排比。 比喻: (1)使深奥 的道理 浅显化 ,帮人加深体味; (2 )使抽象 的事物 具体化 ,叫人便于接受; (3 )使概括 的东西 形象化 ,给人鲜明的印象。 拟人: 可以使读者 不仅 对所表达的事物 产生鲜明的印象 ,而且 感受到作者对该事 物的 强烈感情 。运用拟人表现 喜爱 的事物,可以把它写得 栩栩如生 ,使人倍感 亲切自然 ;表现 憎恨 的事物,可以把它写得 丑态毕露 ,给人以强烈的 厌恶 感。 夸张: 是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的 感情态度 ,从而引起读者的强烈共 鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本 质和特征。 排比: 只供学习与交流 此文档仅供收集于网络,如有侵权请联系网站删除 突出文章的中心,表达强烈 奔放的情感 ,增强语言的气势 ;提高表达效果 的重要环节。 还有叠词、短句使用,使文章富有节奏感,具有音韵美,读起来朗朗上口。 6、引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容,有什么作 用? 这种题目回答时要注意答到这样两个关键词: 衬托了 记述对象 的品质 ,突出了 主人公的 某种精神。 7、 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。 这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的,这需要 我们的同学平时

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