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- 2020-10-08 发布于天津
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2019 年度小学优秀教师述
职报告
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xxxx 年度小学优秀教师述职报告
xxxx 年已接近尾声,回顾这一年工
作小结如下。
我爱党敬业,我认真参加每次的政
治学习认真做好记录,在小组学习中我
积极发言,大组学习中认真听讲,做好
记录。作为入党积极分子,积极参加学
校党组织的学习活动,以党员的标准要
求自己,认真学习,关心集体,热心帮
助他人。我积极参加工会组织的各项活
动。我注重师德师风,平时为人师表,
热爱学生,对自己严格要求,对学生以
身作则,从各个细节关心帮助学生,让
学生在健康和谐的氛围中快乐学习。在
组室里我对同事热情,热心助人,与搭
班老师合作愉快。
我平时总是认真地学习二期课改的
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精神,使自己的教学理念不断得到更新。
在数学教学上,总是先自己钻研教材,
理解教材的意图,再对照教学参考,思
考贯彻教学目标的方法和手段,不断地
动脑筋,力求让数学更贴近学生的生活
实际,让学生更感兴趣。在教学中,总
是尽量让学生亲历简单的数学问题的发
现、数学知识的获得的全过程,同时注
重学生合作、交流能力的培养。在注重
学生学习能力的培养的同时,始终都注
重学生的学习习惯的养成教育。特别是
在一年级数学的教学中,习惯的养成更
是非常重要,为了让一年级的学生喜欢
数学,学好数学,我用念儿歌、做游戏
的方法使孩子在愉快的活动中学习,用
激励手段使学生自觉遵守学习纪律,从
用尺划线、 先垫垫板再写字等小处着手,
培养学生认真学习的好习惯。一年级又
是个学习的起始年级,在备课时,我努
力钻研教材,注意语言的精练与准确,
使学生从小就形成清晰正确的概念。在
信息科技教学中,我积极挖掘教材隐藏
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的知识点,结合重难点组织教学,三年
级学生具有了一定的计算机基础,对几
个常用的软件有了一定操作的能力,但
综合运用与工具最优化的选择能力还相
当缺乏,因此在教学中,我不光是教知
识教技术,更注重让学生自己尝试和组
内交流,提高学生运用信息工具的能力。
本人工作积极主动,认真负责,虽
然住得较远,但能坚持不迟到。每周一
次的护导我总是准时到岗,对学生在教
室或走廊里的危险游戏或不良行为进行
劝阻。我担任五( 1)班主任,班级工作
比较繁忙,我充分发挥小干部的作用,
使学生在为班级服务之中感受当班级小
主人的乐趣。我还担任数学和信息科技
的教学。在教学上,对于教案能认真做
好课前的修改工作,课后即时反思,做
好记录,以利以后的教学。积极参加区
与校的教研活动,认真听课,从经验丰
富的老师身上学习教学好方法和教育新
理念。为了使二期课改精神在我的课中
得到贯彻,为了做好学生自主学习的指
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导者,我积极参加每次区里和校内的教
研活动,为了让学生学懂学好,我认真
钻研教材,有问题就向组内有经验的老
师讨教,教研活动时认真听课评课,吸
取别人的长处。在学校的拓展课程中,
我担任 “纸杯工艺 ”课的教学,通过剪剪
贴贴,一个普通的纸杯变成了小狗、鳄
鱼、花朵等,在教学中,我不仅教学生
制作的方法,还渗透环保意识,如用过
的纸杯、方便面杯可以变废为宝,熊猫、
扬子鳄是国家保护动物等,使学生增长
了知识,开阔了眼界,潜移默化中培养
良好的品德。
在 xxxx 年中,我取得了一些成绩:
1.辅导学生比赛:
xxxx “优学网杯 ”上海市 “六一 ”小学
生计算机竞赛中, 电脑小报三等奖 1 名。
xxxx 年徐汇区小学生计算机竞赛
中,电脑小报二等奖 2 名、电脑绘画一
等奖 1 名、二等奖、三等奖各 2 名。
2.本人成绩:
xxxx
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