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- 2020-10-07 发布于云南
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人美2011课标版三年级下册美术教案《机器人》看,今天谁来到我们的教室机器人机器人也叫“人”,它与我们人类一样吗?头、身体、上肢、下肢为什么机器人外形多种多样?这些不同的外形又有什么作用呢?造型与功能相关联想一想,机器人的结构想一想同学们,下面我们欣赏一下其他同学设计的机器人吧。作业:设计一个自己喜欢的机器人造型要求:功能与外观相联系 造型多变 构图饱满THANKS。。
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