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- 2020-10-08 发布于天津
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2019 年度小学学校教学工
作总结
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xxxx 年度小学学校教学工作总结
在过去的 xxxx 年,石门小学上下一
心,认真学习贯彻上级文件精神,坚持
“追求绿色质量,打造幸福校园 ”的理念,
认真落实 “三个年 ”主题系列活动,大力
弘扬 “大爱育人、以文化人、立德树人 ”
的江山教育精神,扎实推进校园文化建
设,积极践行江山教育 “学在江山 ”品牌
建设。
一年来,学校沿着年初制订的目标,
团结奋进,务实进取。全面贯彻教育方
针,加强学校管理,认真实施素质教育,
努力提高教育质量,积极创建丰富多彩
的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风,践行大爱教育
“学高为师,身正为范 ”,良好的师
德师风是学校教育教学工作的基础保
障。学校结合全市教育系统 “三个年 ”活
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动之 ——“师德师风提升年 ”,要求每位
教师在平凡的工作岗位上,努力做到八
个字:敬业、爱生、博学、善教。在全
校范围,继续深入开展学习 “最美教师 ”,
争做 “最美教师 ”各项活动;认真组织教
师 开 展 “学 在 江 山 ”“生 本 课 堂 活 力 教
育 ”“三教三学 ”系列大讨论;大力挖掘师
德先进典型,树立榜样,鼓励教师向身
边的先进典型学习, 继续开展 “感动校园
教师 ”评选活动。
特别是我校把每周一次的 “师德师
风学习日 ”活动落到了实处, 每周四晚的
师德师风学习活动开展得有声有色。从
中国最美教师张丽莉到江山市师德楷模
先进事迹的学习,再至学校中 “感动校
园”教师的现身说法, 每位教师都切切实
实地感受到了一股股正能量激荡着她们
的心扉,激励她们时时用 “最美 ”要求自
己。现在,学校中的每一位教师都树立
了作为一名人民教师的责任感和使命
感,安心本职工作、为人师表,以自己
的良好形象和行为为学生树立榜样,埋
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头苦干,将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度,促进规范管理
教学质量是学校的生命线。在学区
的统一布置下,我们继续一丝不苟地抓
好常规制度建设和管理,千方百计提质
量。我们主要采取了以下措施:
.狠抓教学常规,强化过程管理
教学常规的落实是提高教学质量的
保证。因此,我们在教学管理中,学校
制定了细致的教育教学常规,细化了各
学科教学规范。要求教师严格按照教学
常规的要求,认真做好备课、讲课、作
业的布置与批改等。 教导处每学期期中、
期末对教师的备课、作业批改进行细致
地检查,并形成总结,由校长亲自在专
题会议上对优秀教师进行表扬,对表现
不够的老师提出批评,并要求她们及时
改正。
学校针对青年教师,开设了专门的
备课、课堂、批改等常规的培训活动。
组织学校骨干教师担任新教师的师傅,
为她们进行手把手地指导。
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学校还建立了由校长、副校长、教
导处两位主任、工会主席等
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