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- 2020-10-08 发布于山东
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小学数学三年级下学期思维训练卷
专题简析:前面我们已经初步掌握了“和倍问题”的特征和解题方法 . 如果知道了两个数的差与两个数间的倍数关系 . 要求两个数各是多少 . 这一类题 . 我们则把它称为“差倍问题” . 小朋友 . 你们有没有想到用解答和倍问题的类似方法解答差倍问题呢?
解答差倍问题与解答和倍问题相类似 . 要先找出差所对应的倍数 . 先求 1 倍
. 再求出几倍数 . 此外 . 还要充分利用线段图帮助分析数量关系 .
用关系式可以这样表示:
两数差÷(倍数- 1)=较小的数( 1 倍数)较小的数×倍数=较大的数(几倍数)
1. 小明到市场去买水果 . 他买的苹果个数是梨的 3 倍. 苹果比梨多 18 个.小明买苹果和梨各多少个?
思路导航:将梨的个数看作 1 倍数 . 则苹果的个数是这样的 3 倍.
1倍
梨
?个 多18 个
苹果
?个
如图:从线段图上可以看出 . 苹果的个数比梨多了 3-1=2 倍梨的 2 倍是 18 个. 所以梨有 18÷2=9 个. 苹果有: 9×3=27 个.
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练习一
先锋小学学生数是胜利小学的 3 倍. 已知先锋小学比胜利小学多 700 人.两所学校各有学生多少人?
育英小学参观少年科技展览 . 第一天参观的人数比第二天多 220 人. 已知第一天参观的人数是第二天的 3 倍. 两天各是多少人?
饲养场饲养的白兔比黑兔多
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