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中考作文指导：故事曲折 初中生写记叙文，最主要的基本功就是把故事讲生动精彩，也就是把故事写曲折。打个比方就是要学会“折腾”。 著名作家，北京大学教授、博士生导师曹文轩说：“写作需要折腾。”所谓“折腾”就是指故事发展过程起起落落，曲曲折折，即一波三折。 一、例说“折腾” （一）名家都在“折腾” A世界大师在“折腾” 1.法国作家莫泊桑的《我的叔叔于勒》故事情节：盼→赶（插叙）→赞→遇→辨→躲。其中就有三盼、三悬念、三铺垫、三辨，三条线索交织。够“折腾”的吧。 2.俄国作家契诃夫的《变色龙》的故事情节随着“狗”主人的变化，警官态度和判定不断“折腾”。小说的道具“军大衣”也够“折腾”的：穿→脱→穿→裹。 3.丹麦作家安徒生的《皇帝的新装》的故事情节：爱新装→做新装→看新装→展新装→揭真相。 B我国名家在“折腾” 1.鲁迅在“折腾” 《故乡》按地点转移“折腾”：渐进故乡→停留故乡→离别故乡。 《孔乙己》围绕“笑”“折腾”：酒客的笑→孩子的笑→掌柜的笑（成年人的笑声把孔乙己推向孩子，孩子的笑声把孔乙己推向残废，最后在掌柜的笑声中离开……） 2.孙犁在“折腾” 《芦花荡》：故事背景→老头子夜送孩子进芦荡→老头子因疏忽致孩子受伤，大伤自尊→痛打鬼子找回自尊 3.曹文轩在“折腾” 《孤独之旅》：赶鸭行程害怕孤独→芦荡安家放鸭承受孤独→暴风雨中寻鸭，经历磨难战胜孤独。 （二）名著都在“折腾” 《红楼梦》在“折腾”：如刘姥姥三进大观园，香菱三次苦吟诗等 《三国演义》在“折腾”：如孔明三气周公瑾，刘玄德三顾茅庐等 《水浒传》在“折腾”：如宋公明三打祝家庄、鲁提辖三拳打死镇关西等 《西游记》在“折腾”：如尸魔三戏唐三藏，悟空三打白骨精、孙行者三调芭蕉扇等 二、怎样“折腾” 其实，“折腾”就是想尽一切办法推波助澜，使故事情节渐入胜境，掀起高潮。“折腾”的方法有很多，常见有： 1.巧设悬念法。此法是指文章布局时，让读者对故事的发展和人物的命运始终怀有一颗关切、期待和好奇的心。有悬念到底的，如《智取生辰纲》《醉翁亭记》等。有悬念环生的，一个悬疑接着一个悬疑，如《桃花源记》《公输》《我是叔叔于勒》等。 例文赏析（一）：高贵的捐赠 高贵的捐赠 方冠晴 这是一场惨痛的灾难。一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔予的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。 我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却呆在人群的外围。那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩撅着嘴，一脸的不情愿。 我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得了小女孩的不高兴。我走过去，才发现自己的猜测错了。那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔予家，你为什么就不能拿你最好的呢?你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢?” 小女孩有些局促不安，小声地问：“难道就要将最好的东西送给别人吗?非得最好的吗?”母 亲回答说：“我想是的。咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的?” 小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：“我，舍不得。” 停了几秒，小女孩又问：“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔予，他还会还给我吗?”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是大可爱了，“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理?”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈．她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。女孩这才彻底低了头。 我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔予父亲的手里，说上一两句安慰的话。小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔予的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔予那只小手上，她的脸色己经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：“翔予，我将我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地突出了声，转身跑开了。 我终于明白了…… 我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来：，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：“妈妈，不，翔予的妈妈，我不是想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。你别告诉翔予，偷偷地让我亲一下好吗?” 她的母亲一把抱住她，疯狂地吻她。我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情，，我的眼睛也潮湿了，为这小女孩，更为她的母亲。 这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女孩奉上的，是她的整个