2015年度优秀教研室推荐表.docVIP

2016年度优秀教研室推荐表 教研室 系部（签章 ）： 一级指标 二级指标 评选内容 实际完成情况 自评分 思想品德 （10） 政治思想（5） 认真学习贯彻教育方针和学院的有关政策，积极转变教育观念 师德修养（5） 教研室成员有良好的工作作风，无教学事故 师资队伍建设 （10） 素质提升（5） 重视教师的培养，有师资培养计划及切实可行的培养措施，且执行有效 队伍建设（5） 骨干教师、课程负责人、专业带头人培养与验收情况,教师获奖情况 教研室组织与管理 （20） 组织教学（5） 教研室组织制订课程教学标准和实践教学安排等，并按要求选用教材 制度执行（5） 听评课、教学检查、评教、试卷评阅、档案管理等制度健全，且执行情况良好 教研活动（10） 每学期均有教研室活动计划和详细记录及工作总结等；教研活动内容充实，对教学建设起显著作用 日常教学工作 （30） 教学计划（5） 教研室承担的课程均有授课计划，且按计划严格执行 教法及指导（10） 积极进行指导学生实验和学科竞赛、布置作业、辅导答疑等活动,学生获奖情况 工作量（5） 教师承担教学任务积极性高，教学工作量完成学院要求 教学效果10） 教研室成员经学生评教、同行及教学督导人员等评教成绩优良，学生满意度高 教研教改科研 （30） 教研教改 （1