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揭东一中?2010—2011?学年度上学期期末考试
高一级物理试题
一.单项选择题(共?4?小题,每小题?4?分,共?16?分,每小题只有一个选项符合题意.)
1.在物理学史上,正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学
家及建立惯性定律的物理学家分别是
A.亚里士多德、伽利略 B.?伽利略、牛顿
C.伽利略、爱因斯坦 D.?亚里士多德、牛顿
2.A、B、C?三物同时、同地、同向出发做直线运动,如图所示它
们位移与时间的图象,由图可知它们在?t0?时间内
A.三者平均速度相等
B.A?的平均速度最大
C.C?的平均速度最大
D.C?的平均速度最小
3.书放在水平桌面上,桌面会受到弹力的作用,产生这个弹力的直接原因是
A.书的形变 B.桌面的形变
C.书和桌面的形变
D.书受到的重力
4.如图所示,一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F?作用而处于静止状
态,下列判断正确的是
A.墙面与木块间的弹力可能为零
B.墙面对木块的摩擦力可能为零
F
C.在推力?F?逐渐增大过程中,木块将始终维持静止
D.木块所受墙面的摩擦力随推力?F?的增大而变化
二.多项选择题(共?5?小题,每小题?5?分,共?25?分,每小题至少有两个或两个以上的选项符合
题意.全部选对的得?5?分,选对但不全的得?3?分,错选或不答的得?0?分.)
5.关于力学单位制说法中正确的是
A.kg、J、N?是导出单位
B.kg、m、s?是基本单位
C.在国际单位制中,质量的基本单位是?kg,也可以是?g
D.在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是?F=ma
6.有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是
A.物体运动的速度越大,加速度也一定越大
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B.物体的加速度越大,它的速度一定越大
C.加速度反映速度变化的快慢,与速度无关
D.速度变化越快,加速度一定越大
7.某物体运动的??-t?图象如图所示,则下列说法正确的是
A.物体在第?1s?末运动方向发生改变
B.物体在第?2s?内和第?3s?内的加速度是相同的
C.物体在第?4s?末返回出发点
D.物体在第?5s?离出发点最远,且最大位移为?0.5m
8.物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是
A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对平衡力
B.物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
C.物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一性质的力
D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力
9.如图所示的装置中,增加?B?的重力,A?仍然保持静止状态,则正确的是
A.悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大
B.绳子对?A?的拉力一定增大
C.地面对?A?物体的摩擦力可能减少
D.A?物体对地面的压力增大
三.实验题(共?1?小题,共?18?分)
(???(10.?1)?8
(???(
索小车速度随时间变化的规律”的实验,
0
1
2????????????3
图是某次实验得出的纸带,所用电源的频
率为?50HZ,舍去前面比较密集的点,从?0
d1
d2
d3
点开始,每?5?个连续点取?1?个计数点,标以?1、2、3……。各计数点与?0?计数点之间的距离依
次为?d1=3cm,d2=7.5cm,d3=13.5cm,则(1)物体
做 的运动,理由是 ;
(2)物体通过?1?计数点的速度??1= m/s;
(3)物体运动的加速度为?a?= m/s2.
(2)(10?分)某同学设计了一个探究加速度与物体所
受合外力?F?及质量?M?的关系实验。图为实验装置
简图,A?为小车,B?为打点计时器,C?为装有砂的
砂桶(总质量为?m),D?为一端带有定滑轮的长木板。
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①若保持砂和砂桶质量?m?不变,改变小车质量?M,分别得到小车加速度?a?与质量?M?及对应
的?1
M
数据如表?1?所示。
表?1
次数 1 2
3
4
5
小车加速度?a/(m?s-2) 1.98
1.48
1.00
0.67
0.50
小车质量?M/kg
0.25
0.33
0.50
0.75
1.00
质量倒数
1
M
/kg-1
4.00
3.00
2.00
1.33
1.00
根据表?1?数据,为直观反映?F?不变时?a?与?M?的关系,请
在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系,
并作出图线。
从图线中得到?F?不变时,小车加速度?a?与质量?M?之间存在的关
系是 。
②某同学在探究?a?与?F?的关系时,把砂和砂桶的总重力当作
小车的合外力?F,作出?a-?F?图线如图所示,试分析图线不过原
点的原因是 ,图线上部弯
曲
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