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四年级上音乐教学总结范文 四年级上音乐教学总结范文 教师进行教学总结可以帮助发现问题并解决问题，提高教学水平。那么，下 面是本人给大家整理收集的四年级上音乐教学总结范文，内容仅供参考。 四年级上音乐教学总结范文（1） 光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又结束了。本人在本学期内 担任四年级8 个班的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成 绩，但也有一定的不足。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一 个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本情况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情 感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐氛围中学习和活动，提高 学生的音乐表现和鉴赏能力，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生 的全面发展。 二、教学方面： 1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目标、 教材分析，每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程 （学生、教师活动预设）。 2、认真制定教学计划：在对四年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础 上，以《音乐课程标准》为依据，制定出相应的教学计划。当然教学计划应根 据儿童身心发展的规律，结合孩子的实际情况，教学计划应该再详细一点。 3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音 乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动，完成教学目标，本学期期末，全 部同学能达到优秀。 三、采取的方法和措施 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的 品质；爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过 程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂 教学中我安排了三个学习环节——听（用心倾听）、唱（尽情歌唱）、演（游 戏表演）。这三个环节是环环相扣，相互联系的努力作到用好的设计抓住学生 的注意力‘更好地培养学生对音乐的兴趣。 四、取得的成绩与存在的主要问题： 成绩 1、学生的识谱能力有所加强； 2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的能力和表现力有所加强； 3、音准、音调和节奏的把握能力有所加强。 问题 1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够； 2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识基础薄弱； 3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步提高。 五、来期改进措施及打算 1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使 学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境 界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧， 以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。 2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。 3、课堂上结合学生实际情况进行授课，除了运用多媒体手段活跃课堂气氛 外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓厚的兴 趣。 总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考 查等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐老师，还要经过自 己各方面坚持不懈的实践和探索，在今后的道路上，向更高的目标奋进！ 四年级上音乐教学总结范文（2） 本学期我担任四年级音乐课。为了能更好地完成教学任务，达到教学目的， 我努力培养学生有理解、有表情地歌唱和感受音乐的能力。通过音乐的艺术形 象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康 的发展。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补 不足，精益求精。 一、基本情况概述 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做 到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学 生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及 律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在 一定基础上创造音乐。在音乐欣赏课中还加入了一项让学生自己介绍音乐，表 达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。 二、成绩与不足 1、 在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生 启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来 完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导