诗歌鉴赏之语言风格(教案)备课讲稿.pdfVIP

此文档来源于网络，如有侵权请联系网站删除 诗中有真味 乃需细品评 ——诗歌鉴赏之语言风格 一、教学目标 1. 了解诗歌常见的语言风格类型。 2. 通过典型的语言风格类题目，归纳该类题型的命题特点和解题策略。 3. 掌握该类题型的解题方法。 二、教学重难点 目标 2 、3 三、课时安排 1 课时 教学过程 一、导入新课 有道是“至乐无声唯孝悌，太羹有味是诗书” 。一首好诗，就像一道脍炙人口的美味佳 肴，总是让人百读不厌， 回味无穷。 那么，如何才能领略到一首好诗的佳境、 真意和妙趣呢？ 关键在一个“品”字。品什么呢？品“妙语” ，品“风格” 。 说到诗歌语言，从命题的角度来讲，大致可以分为炼字、炼句、语言风格三类。而考查 诗歌语言风格这类题目失分情况较为严重， 究其原因是同学们思路缺乏条理性，