小学家长学校工作总结(10).docxVIP

小学家长学校工作总结(10) 严格落实“健康第一”和“学生每天锻炼1小时”的要求，全面实行大课间体育活动制度，规范“两操”。坚持教师月检制度。把抓好教学质量作为学校第一要务,真抓实干，把心思用在工作上，用在抓教学质量上。做细教师月检工作，检查内容包括备课、课堂教学、作业批改情况、培优辅差情况等各个方面进行常规考核。通过细化管理，保障开齐开足课程。 我校位于吉和街，不少学生来源于吉和市场，且离异家庭较多，约占18%，加之本校办学条件简陋，做好家庭教育工作，对全面推进素质教育、提高办学效益，在我校显得尤为重要。因此，多年来，我校一直把家长学校工作作为学校工作的一项重要内容，紧抓不放，取得了一定的成绩，已连续两次被评为先进家长学校，现将近年来的有关工作小结如下： 一、办家长学校的具体做法 1、加强领导，健全组织。 由于工作的变动，学生的毕业，原来的家长委员会及家长学校领导机构已不能适应现在的工作。为了加强对家长学校的领导，我们结合本校实际，进行换届选举，改组充实，家长委员会和家长学校领导机构，聘请了一些关心支持学校工作及热衷于家庭教育研究的同志担任工作，组成家长委员会，再由家长委员会推荐，聘任家长学校领导机构成员。我校家长学校校长原来是由学校校长担任，改组后的家长学校校长换成学生家长，这对充分调动社会力量办学，办好家长学校起着积极的作用。学校的行政人员兼任家长学校的副校长、教导主任，负责家长学校的校务工作。家长学校领导成员有明确的分工，每学期开一至两次会议，讨论工作，使家长学校的工作落到实处。 2、落实计划，按时授课 每学期开学初，学校都要把家长工作列入学校工作计划。之后，家长学校再拟定出长家学校工作计划，加强计划性，减少盲目性。 第一、做到内容落实。九八年度，安排的内容有：“家长应重视对孩子非智力因素的培养”;“性格发展与家庭教育”;“心理环境与家庭教育”;“家长应重视对孩子的品德教育”;“素质教育与家长素质”;“家长如何帮助孩子适应小学生活”;“家长如何帮助孩子学会学习”;“家庭外部环境与家庭教育”;“家长如何帮助孩子学会创造”;“家长如何帮助孩子顺利进入初中”等。 活动(二)：请家长听两堂课。这次结合数学教研活动的开展，首次尝试“同课同构异师”的教学教研方式，推选杨燕燕和大蔡婷婷两位老师分别执教一年级《一起来分类》一课。不仅展示教师良好的精神风貌和精湛的教学艺术，而且让家长们感受到学校、老师对孩子的关注与培养是从小开始的，是从一年级、从上学的第一天就开始了。 加强制度建设，推进关工委工作的制度化、规范化、科学化。工作汇报制度，即关工委每学期一次向学校领导汇报关工委工作情况;三项会议制度，即关工委领导班子会议、关工委全体委员会议、全体退休教师会议;计划与总结制度，即年初(期初)有计划，年底(期末)有总结，活动有小结、有事例、有数字;家长学校、关工台账等各项常规工作制度。通过加强制度建设，推进关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道 第二，做到教师落实，有了好的教学内容，还需要好的教师授廛。去年，我们想方设法聘请了市教育学会、市教委督导室、安师大教育系、新芜区教委等单位的同志担任授课教师。 第三，做到时间、地点、听课家长的落实，这项工作主要由家长、学校校长，学校教导主任负责。去年我校出现危房，学生撤出，分成三个教学点上课。我们克服困难，多次向市委党校求借礼堂，办好家长学校。 由于聘请的教师素质高，精心备课，课堂教学质量比较高，效益比较好.上学年，我们请来了一些专家、学者及有一定教学经验的行家里手，作了十二场专项讲座，主讲教师从各个不同的侧面论述家庭教育的方法与规律，旁红博引深入浅出，每场讲座都是满座，大家听得津津有味，不少家长还认真记笔记，更有一些家长与主讲人产生了共鸣，主动询问，授课教师也主动向家长咨询，磋商教学良策。讲座达到了预期目的，收到了良好社会效益。 3、教学开放周，勾通校内外。 为了使家长更好地了解学校教育规律的特点，了解孩子在校表现，每个月我们都需要举办教学开放周活动。家长可以到校有秩序地进教室听课，看教师是怎样向学生传授知识的。同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、小学生日常行为规范检查执行情况。最后，开家长代表座谈会，征求家长对学校工作的意见和建议。 4、采用问卷的形式，了解家庭教育现状。 我们于九八年四月先后两次问卷，一次是学生问卷，主要了解家长是怎样对待孩子的优点与缺点，另一次是家长问卷，直接介绍家庭教育的方式。从问卷情况看，不少家长已由过去只重视孩子的总评成 绩而轻视学生的全面发展转向能力与素质的培养。 5、经验交流与表彰 九八年，我校召开