中学文明创建工作总结-精选模板.docVIP

中学文明创建工作总结 一年来，我校坚持德育为首，坚持“抓好常规，突出重点，体现价值”方 针，以爱国主义、集体主义教育为主旋律， 以学生日常行为规范为抓手， 重细节，抓落实，促规范。开展了感恩系列教育活动，采取丰富多样的载体，让学生通过 反复的德育实践逐渐提高学生的思想道德水平， 养成良好的习惯。 坚持以学生管理自主化为目标，遵循知与行、实与活、自律和他律、学校社会家庭紧密结合的原则，努力打造平安校园、 创建和谐校园， 构建了一个既有我校特色又有一定推广价值的中学生行为教育模式。 一、狠抓常规教育，规范学生的言行 高中生处在生理日趋成熟，心理相对幼稚，人格个性和行为习惯尚未完全 定型的特殊时期， 具有较强的可塑性。 根据这一特点， 我校首先确立了狠抓常规 教育这一基础目标， 通过反复的规范训练和行为实践， 使学生自觉用规范来调节 自己的行为，养成良好的行为习惯。 1、规范引导，重点培养良好的规范意识。要培养良好的行为习惯，首先必 须强化学生的规范意识， 让他们明白良好的行为习惯有哪些要求。 根据《中学生 守则》和《中学生日常行为规范》 ，结合有我校特点，制定了《学生十大常规》 ， 对学生在学校、家里、社会上的言行、仪表等做了明确的规范并加以落实。在各 年级学生中开展规范达标活动， 高一年级以“学规范、 守规范”为主题， 高二年级开展“温习规范，找差距”活动，高三年级以养习惯，做示范