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第四单元 13 威尼斯商人 （节选） 精彩开篇词 “三五步走遍天下，六七人百万雄兵” ，说的就是戏剧。戏剧是与诗歌、散文、小说并 列的一种文学样式，是一门综合的舞台艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、雕塑等展示矛盾冲 突，塑造人物形象。 今天， 课本为我们提供了一个走近戏剧的机会， 首先让我们走进在世界 话剧发展史上具有里程碑意义的戏剧大师——莎士比亚的喜剧世界，领略戏剧的艺术魅力。 学习目标 1. 了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。 2. 鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。 3. 认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。 4. 体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。 5. 了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。 教学过程 第一课时 了解剧情看冲突 一、新课导入 吴敬梓的小说 《儒林外史》 里塑造了众多的艺术形象， 其中点两根灯芯草而死不闭眼的 严监生的形象给我们留下了深刻的印象。 无独有偶， 在世界十大文豪之一莎士比亚的笔下也 有一位 “严监生”式的形象，他是一副怎样的嘴脸呢？走近莎士比亚的著名喜剧《威尼斯商 人》，呈现在我们面前的是一场正义与邪恶、善良与阴险的较量。今天，让我们一起走进威 尼斯的法庭，去目睹这一扣人心弦的法庭审判。 （板书课题） 二、自学指导（一） ——预习与交流 1. 默读课文，圈点课文中的生字词。 恻 ( cè) 豁 ( huò) 癖 ( pǐ) 凛 ( l ǐn) 腌臜 ( ā z ā) 稽 ( j ī) 庖 (p áo) 霖 ( l ín) 2. 解释课文中中点词语的意思。 钧裁： 恭请作出决定。 怜悯： 对遭遇不幸的人表示同情。 怨毒： 仇恨。怨，怨恨；毒，痛恨。 恻隐： 对受苦难的人表示同情。 心如铁石： 心像铁石一样坚硬。比喻心肠硬。 万恶不赦： 形容罪大恶极，不可宽恕。 遍稽群籍： 指翻阅查找很多书籍。 折衷是非： 判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。 中流砥柱： 比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体。 3. 戏剧简介 戏剧是一门综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段来塑造艺术形 象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 戏剧文学（剧本）的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。剧本必须有 集中、尖锐的矛盾冲突，没有矛盾冲突就没有戏剧。 戏剧的分类： 按所表现的年代可分为现代剧和历史剧； 按表现形式可分为： 话剧、 歌剧、 舞剧；按表现内容和性质可分为：悲剧、喜剧、正剧；按剧情的繁简和结构可分为多幕剧、 独幕剧。 《威尼斯商人》属于 现代剧、话剧、喜剧、多幕剧 。 戏剧文学（剧本）的特点： (1) 剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。 (2) 剧本必须有集中尖锐的矛盾冲突。 (3) 剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现自己的性格。 戏剧的结构和情节：戏剧结构分“幕”分“场” ，幕是戏剧情节发展的一个大段落；场 是小于幕的一个情节单位。戏剧的情节一般也分序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声几个 部分。 舞台说明， 又叫舞台提示，是剧本不可缺少的一部分，是剧本里的一些说明性文字。舞 台说明包括剧中人物表， 剧情发生的时间、 地点、 服装、 道具、 布景以及人物的表情、 动作、 上下场等， 这些说明对刻画人物性格和展开、 推动戏剧情节发展有一定的作用。 这部分语言 要求写得简练、扼要、明确。这部分内容一般出现在每