四年级上册语文教案28 尺有所长 寸有所短 人教新课标.pdfVIP

28*尺有所短 寸有所长 1.认识本课的“昧、寞、睦、析、患、匪、逾”7个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.能对文中的人和事物进行评价。 1.从课文的描写和叙述中了解人物特点。 2.明白“尺有所短，寸有所长”的道理，能正确地看待自己和他人。 与同学交流自己的见解。 1课时。 一、导入 同学们，你写过信或是收到过信吗？（出示一个信封） 书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。一位名叫张国强 的小学生遇到了一件麻烦事，就给著名的作家柯岩老师写了一封信，希望得到帮 助。想知道这是怎样的一封信吗？那就赶紧打开书本去读一读吧。 二、资料简介 柯岩，原名冯恺，满族人，当代诗人、作家，全国政协委员、中国作协主席 团委员，中国诗歌学会副会长。1929年生于河南郑州，1949年开始文学创作， 从事多种文学形式的写作，已出版专著50余部。主要作品有诗集《周总理，你 在哪里？》《最美的画册》，长篇小说及同名电视剧《寻找回来的世界》，报告文 学《船长》《奇异的书简》等。 三、初步感知 1.请同学们自由地朗读两封信，边读边想。 2.老师检查生字词认读情况。