八年级生物上册人体内物质的运输导学案苏科版(3).docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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八年级生物上册人体内物质的运输导学案苏科版(3).docx

人体内物质的运输第课时学习目标通过观察实验识别心脏结构说出心脏的结构组成和特点概述心脏的生理特征认同体育运动有利于心脏健康认同心率和脉搏是一致的预习导学什么是心率心脏在每分钟跳动的次数叫做成年人的心率平均为每分钟次心脏的位置将右手放在胸口左侧感觉心脏输送血液时的搏动说出心脏的位置人的心脏位于中部略偏左观察心脏的外形结合图片模型心脏外形像个桃子它的大小约和本人的相似近似前后略扁的倒置圆锥体心尖偏向填左或右下前方心脏与健康经常参加体育锻炼的人心脏每分钟输出的血量比正常人的要所以青少年要经常参加增强体

PAGE PAGE # 人体内物质的运输(第2课时) 【学习目标】 通过观察实验,识别心脏结构,说出心脏的结构组成和特点。 概述心脏的生理特征,认同体育运动有利于心脏健康。 认同心率和脉搏是一致的。 【预习导学】 1?什么是心率? 心脏在每分钟跳动的次数,叫做 。成年人的心率平均为每分钟 次。 心脏的位置( 将右手放在胸口左侧,感觉心脏输送血液时的搏动,说出心脏的位置) 人的心脏位于 中部,略偏左。 观察心脏的外形(结合图片、模型) 心脏外形像个桃子,它的大小约和本人的 相似,近似前后略扁的倒置圆锥体,心尖 偏向 (填左或右)下前方。 心脏与健康 经常参加体育锻炼的人,心脏每

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