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F中小学赍源网 F中小学赍源网 —1-几“叫 中小学教育资源站（），百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 中小学教育资源站 第3课宋明理学 【三维目标】 （i）知识与能力： 了解宋明理学的代表人物及其主要思想观点。 分析宋明时期儒学的新发展及其对社会生 活的影响。 培养学生理解古代思想家主要学术观点的能力。 （2 ）过程与方法： 结合教材内容的学习，在教师的指导下搜集相关资料， 加深对宋明儒学发展过程的认识。 主动参与课堂 讨论，分析宋明理学与传统儒学的异同，要注重同他人，尤其是具有不同见 解的人合作学习和交流。 学会用观察法、比较法、阅读法等学习相关问题。 （3）情感态度与价值观： 通过对宋明理学相关知识的学习，进一 步加深对中华民族博大精深、源远流长的思想 文化的理解，增强民族自信心和自豪感。 初步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感，培养爱国主义情感，树立为 社会 主义现代化建设做贡献的人生理想。 【课时安排】 1课时 【学习重点】 宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其代表人物的主要思想。 【学习难点】 宋明理学的产生与发展的各阶段的特征及其对程朱理学和陆王心学的理解。 【学习建议】 本节教材主要包含四 个子目：第一，儒学的困境与儒学复兴运动；第二，北宋五子与 理学的创立雷；第三，朱熹的学说与理学的成熟；第四，陆王心学与理学的发展。 【感悟思考】在宋代儒学