2021春人教版七年级数学下册典中习题 第10章 阶段核心类型专训 几种易产生错觉的统计图.pptxVIP

人教版 七年级下第十章　数据的收集、整理与描述阶段核心类型专训几种易产生错觉的统计图答案显示提示：点击 进入习题见习题1见习题2见习题3见习题4（1）图①和图②给人造成的感觉各是什么？解：题图①给人的感觉是小明的进步较大，而题图②给人的感觉是成绩较稳定，说明小明的进步不是很大．1．小明将他的8次数学测验成绩按顺序绘成了如图所示的统计图．（2）若小明想向他的父母说明他的数学成绩的提高情况，他将向父母展示哪一个统计图？为什么？解：若小明想向他的父母说明他的数学成绩的提高情况，他将向父母展示题图①，因为题图①反映小明数学成绩的提高比较明显．2．为了比较鸡蛋和鹌鹑蛋中各种维生素B的含量，学生甲用如图所示的两幅条形统计图比较两种蛋的各种维生素B的含量，你认为合适吗？为什么？解：不合适．因为这两幅图不仅不容易对两种蛋的各种维生素B的含量进行比较，而且容易给我们造成错误的印象：鸡蛋中各种维生素B的含量比鹌鹑蛋的高，这是由于两幅图的纵轴单位刻度不同造成的．3．某市在全市普及九年义务教育后，决定在五年内普及高中教育，如图是2018年、2019年两年中考升入高中、技校或中专及辍学人数与考生人数的比例情况．根据该图，李颖认为该市2019年升入高中人数比2018年少，你同意她的看法吗？为什么？解：不同意．理由：因为2018年、2019年考生总人数未知，无法计算这两年升入高中人数的具体数目，只