六年级“关爱”主题作文教学案例.docxVIP

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  • 2020-10-09 发布于天津
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跟着课文学作文主题作文互相关爱教学说明济渎路学校张小娟本次习作练习的内容是第册第三单元的写人们之间相互关爱的事情除了主题以外教材中还主要要求了写之前想一想事情发生在怎样的环境里是怎么发生的事情发展变化的过程怎样注意人物的语言动作心理活动等要表达真情实感从单元提示中学习作者是如何通过对环境人物心理活动等方面的描写抒发美好情感的的内容到单元课文穷人别饿坏了那匹马唯一的听众用心灵去倾听的设置编排再到回顾拓展三交流平台指导学生对课文中环境和人物心理描写的回顾我们可以看出本次习作是紧紧配合单元学习训练主题

PAGE PAGE # 跟着课文学作文 ——《主题作文“互相关爱” 》教学说明 济渎路学校 张小娟 本次习作练习的内容是第 11 册第三单元的“写人们之间相互关爱的事情” 。除了主题 以外,教材中还主要要求了: 1、写之前想一想, 事情发生在怎样的环境里, 是怎么发生的, 事情发展变化的过程怎样; 2、注意人物的语言、动作、心理活动等,要表达真情实感。 从单元提示中“学习作者是如何通过对环境、人物心理活动等方面的描写,抒发美好 情感的”的内容,到单元课文《穷人》 、《别饿坏了那匹马》 、《唯一的听众》、《用心灵去倾 听》的设置编排,再到《回顾拓展三?交流平台》指导学生对课文中环境和人

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