三年级的上册语文敕勒歌教案.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 三年级上册语文敕勒歌教案 《敕勒歌》是一首颇富民族特色的北朝乐府民歌!那么，作为语文教师要如何把这一课讲解好呢?下面我整理了鄂教版以供大家阅读。 鄂教版 教学目标： 1.会认5个字，注意多音字见。 2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗。 3.结合图画了解古诗的大致意思，感受诗中描写草原的无比壮阔及游牧民族的生活。想象四野苍茫的景象。 重点难点： 朗读古诗，熟读成诵，在朗读中感受诗所描写的景色和牧民的生活。 教学过程： 一、看图激趣，揭示课题 1.师：今天，老师想带大家到草原去看看。(课件出示：大草原图片并配乐) 2.师：你看到了什么?你想到了什么，指名学生回答 3.师：天蓝蓝，山高高，牛羊成群，多美的画卷呀!我们有说不完的话语来形容它、赞美它。北朝有人用简单的27字概括了我们说不完的话语，让我们来读读古诗《敕勒歌》吧!齐读课题 二、初读古诗，整体感知 1.自由读古诗，读准字音，结合注释，读通古诗。 2.检查生字，出示：敕勒穹庐笼罩见 3.多种形式认读生字 4.学生自读整首诗边读边想，你看到了些什么? 5.指名朗读，师生评议。(评议从读正确方面进行) 三、品读诗文，熟读成诵 1.课件出示：草原上，高高的青山下，有